EL BAÚL
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viernes, 15 de marzo de 2013
Taller de Reutilización de Ropa EMULSA


En Semana Santa se va a desarrollar un Taller gratuito de reutilización de ropa organizado por EMULSA dirigido a niños de entre 6 y 9 años. El objetivo de la actividad es concienciar a los pequeños sobre la importancia de la reutilización, dándole un segundo uso a esa ropa que tenemos en casa y que ya no utilizamos.

El taller se desarrollará el 5 de abril en el Centro Municipal La Calzada, en horario de 11h a 13h

Objetivos del taller:

• Reflexionar sobre las cuatro “R” (reciclar, reutilizar, reducir, recuperar)
incidiendo en reutilizar, pero también tratando el tema de reducir.

• Conocer posibilidades para la reutilización de ropa

• Divertirse realizando unas manualidades que luego podrán utilizar.

Contenidos del taller

• Breve introducción de conceptos de reutilizar y reducir

• Convertiremos la camiseta en bolsa de la compra

• Realizaremos con las sobras una pulsera trenzada

• Abriremos un pequeño coloquio sobre otras ideas de reutilización y
reducción.

• Trabajarán una ficha con ideas de reutilización y reducción


Duración del taller: dos horas
Nº de participantes: niños/as de entre 6 y 9 años en un número máximo de 20 por
taller.


Se pueden encontrar más información en el siguiente enlace:



Para más información e inscripciones, pueden dirigirse a:

info@huberyana.com
985 17 15 52 (Extensión 1)





jueves, 14 de marzo de 2013
Actividad en la Biblioteca del Natahoyo
El viernes día 8 de marzo, el curso de 4º A realizamos una visita a la Biblioteca Municipal del Natahoyo para realizar la actividad, "La maldición de la Biblioteca".
Las monitoras que nos recibieron nos hablaron de un problema que tenían , pues había una maldición sobre la biblioteca, ya que en el lugar en el que está instalada, había hace muchos años un palacete en el que vivía el Archiduque del Manduque, cuyas aficciones eran la comida y la colección de libros poseyendo una gran biblioteca.
Cuando un día el archiduque enfermó, dejó en herencia a sus sobrinos su estupenda colección de libros y estos los acabaron donando a la biblioteca que se construyó, cosa que enfadó mucho al fantasma del Archiduque. A partir de ese momento, el fantasma plasta, se eidica a romper, a descolocar, a quitar los tejuelos y los sellos de los libros.
Nuestra misión fue la de ayudar a las bibliotecarias a buscar libros que estaban en un lugar distinto al que les correspondía, después estuvimos pegando tejuelos, códigos de barras y poniendo sellos que el Archiduque había estropeado, y de esa manera aprendimos lo que significan las letras y los números del tejuelo. Pero, aún había un tercer problema, debíamos encontrar las palabras que faltaban para completar un conjuro y hacer que el fantasma se fuera para siempre, para ello teníamos que contestar a varias preguntas y de esa manera obteníamos las palabras a completar.Todos juntos nos agarramos de las manos, pronunciamos el conjuro y conseguimos echar de la Biblioteca al fantasma.

Finalmente éste, nos envió una carta pidiendo disculpas y rogando que le diéramos otra oportunidad.
Todos los compañeros y compañeras nos lo pasamos genial con esta actividad.

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jueves, 7 de marzo de 2013
TALLER SOBRE ENFERMEDADES VISUALES: RETINOSIS


El día 22 de febrero de 2013 unas chicas vinieron al colegio a enseñarnos cosas que pasaban en los ojos.


Primero nos dijeron que íbamos a hacer. Después, nos explicaron problemas que ocurrían en los ojos y, una de las chicas, nos dijo que tenía un problema de esos.

Luego, jugamos a unos juegos muy divertidos donde se usaba el tacto y nos pusieron unos antifaces.

Después de jugar, preguntamos a la chica que tenía uno de esos problemas visuales cómo podía hacer las cosas sin ver.

Al final nos dieron unas gafas que hacían que pareciera que tenías el problema de RETINOSIS PIGMENTARIA.

Carlota 4º B.

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martes, 5 de marzo de 2013
Esposiciones: Xovellanos y Mansín


Ente los díes 24 de xineru al 26 de febreru, tuvimos nel colexu, les esposiciones de “Gaspar Melchor de Xovellanos” y del llibru “Mansín” de Carla Menéndez Fernández.
 
La presentación de "Xovellanos" tuvo formada por un conxuntu de cuatro plotters, y una silueta de cartón pluma perdivertida pa los escolinos.Orientada  pa’l alumnáu de 3º a 6º.
 
Además de lleer y deprender más sobre la vida de Xovellanos, ficiéronse un garrapiellu d´actividaes que sirvieron a los neños ya les neñes, pa sofitar el deprendimientu ya afianzar abondo’l conocimientu lliterariu del ilustráu xixonés: “Gaspar Melchor de Xovellanos”.
 
 
 
Grupu: terceru
 
 
Grupu: quintu
 
 
 
ESPOSICIÓN DE MANSÍN
 
La muestra tuvo formada per un conxuntu de diez cuadros, con unes imáxes perprestoses pal alumnáu. Amás venien acompañaes por tres figures de cartón pluma. La actividá foi dirixida pal alumnáu de 1º a 6º.
 
Cola visita del urugallu Mansín a la clas de Llingua Asturiana, sirvionos pa ellaborar delles xeres al rodiu d’esta hestoria. Al mesmu tiempu, aprovechamos p´acercar ya concenciar a los escolinos sobre esta especie asturiana en peligru d´estinción. Sirviéndonos a toos pa trabayar na clas l’acordanza, l´afondamientu y el deprendimientu de la Llingua Asturiana.

Al finar la esperiencia llogramos acercanos más a "Mansín". El gallu montés que apaeció durante´l branu del añu 2007, nel pueblu de Tarna.

 

 


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Los niños de Primer Ciclo van al teatro.


El día 1 de marzo, los alumnos de Primer Ciclo asistieron a una de las representaciones de FETÉN en el Teatro Jovellanos.

La obra se titulaba “La casa flotante” y fue representada por la formación teatral “La maquiné”. Se trataba de una versión de la historia del arca de Noé.

Una niña llamada Noé vive en un lugar desértico y solitario. Noé nunca había visto llover, ella pensaba que la lluvia era de colores... roja, amarilla, naranja, azul, verde, violeta y añil.  Un día comenzó a llover sin parar, Noé pensaba que el cielo se había roto y decide construir una casa flotante para salvar a todos los animales de la tierra.

¿Pero...y como encontraría a todos los animales? ¿Y si se olvidaba de alguno? ¿Sabría alimentarlos?
¿Se llevarían bien entre ellos?

Con apenas texto hablado, con el sonido del piano y un montaje a base de marionetas y sombras, muy visual y efectista, estos actores consiguen mantener la atención y el interés de los niños sin que decaiga la acción ni un segundo.
Les gustó mucho, en general, a todos nuestros pequeños espectadores y disfrutaron durante casi una hora con las peripecias de Noé, sus animales, su arca y su mundo inundado.


El trayecto en autobús urbano, acompañados de varios padres y abuelos, también fue un éxito y damos las gracias a todas las familias por su colaboración.

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