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Andrea ,Belinda y Maria S.4º A
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Nos enseñó que es importante cuidar los dientes de leche, ellos guían a los dientes permanentes para que salgan en su sitio. Se pueden prevenir las caries con medidas sencillas y de manera lúdica ("hacer como mamá o papá"). Y además:
Denise nos regaló a cada uno de la clase un estuche con un cepillo de dientes, pasta dentífrica y un reloj de arena.
Alumnos/as 1º primaria
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El Hospital de libros es una experiencia que estamos haciendo los alumnos de 5º B en algunas de las clases de Alternativa a Reli. Trabajamos en equipos de cuatro o cinco personas, y en cada uno disponemos de una caja de material con la que restaurar los libros para que se puedan volver a leer en perfecto estado. Para decidir los miembros de cada equipo el profe hizo un sorteo metiendo unos papeles con nuestros nombres en “la caja de los sorteos de 5º B”. Con los equipos decididos cada grupo diseñó su caja de material “médico” en la que incluimos: tijeras, pegamento, celo, boli, colores, grapadora, cola para pegar lomos, guante para usar la cola… y un montón de cosas más. Los libros unas veces nos quedan mejor que otras. En los grupos nos organizamos así: primero hacemos una “ficha médica” en la que ponemos mucha información sobre lo que vamos a hacer con cada libro, y así si tenemos alguna duda durante los arreglos la consultamos, después pasamos a arreglar los libros y por último nos lo leemos y opinamos sobre si nos ha gustado o no. A continuación os detallamos nuestra forma médica de curar a un libro enfermo:
- Lo primero es traer a la consulta un paciente que nos da la enfermera Conchita.
- Lo llevamos a observación.
- Escribimos la ficha del paciente.
- Miramos los síntomas que presenta.
- Le ponemos un tratamiento.
- Y una vez curado comprobamos si se puede leer.
- Si está bien, le damos el alta, y lo devolvemos a la biblioteca.
Esta experiencia es muy divertida y nos gusta porque en ella participamos todos. El único problema es que a veces nos encontramos con libros muy dañados y que no podemos arreglar y dejar en las condiciones que nos gustaría. ¡Nos gusta mucho hacer este trabajo!
Alumn@s de Alternativa a Reli de 5º B.
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Alumn@s de 5º A/B
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Aldara, Eva y Maite 5º B
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Hace pocos días nuestro profesor Julio nos propuso practicar en los recreos el juego de las chapas.
Conseguimos chapas y las preparamos para jugar.
Así se hacen:
- Recortamos una foto o un cromo en forma de círculo.
- Metemos un cromo dentro de una chapa.
- Hacemos “un churro de plastilina” para que no salga el cromo.
Y ya tenemos una chapa.
Nos encantaría que niños de otras clases también hagáis vuestras chapas y vengáis a jugar.
Irene y Ángela, 5ºB
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Santiago
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Alumnos y tutor de 3º A