Hoy 22 de marzo de 2017 fuimos a COGERSA, que es
un sitio donde se recicla la basura. Primero nos enseñaron un vídeo sobre la
naturaleza y cómo era importante cuidarla. Después nos fuimos con otra chica a
hacer una actividad de colorear y resolver acertijos. Luego nos fuimos con la
otra chica y nos enseñó dos frigoríficos, uno de hace cincuenta años y otro
como el que tenemos hoy en día y vimos cómo antes usaban muchas más cosas que
se podían reutilizar. Después comimos y nos fuimos en autobús hacia un
vertedero donde enterraban la basura. Como había restos de comida venían muchas
gaviotas, pero tenían halcones para espantarlas. Después de esto, volvimos al
cole.
¡Me encantó la excursión!
Juana Lozano Rivas (2º A)
El día 22 de marzo de 2017 hicimos con el cole una
excursión a COGERSA. Lo primero que nos enseñaron fue un vídeo explicando todo
sobre la contaminación en el mundo. Lo segundo que hicimos fue jugar a
seleccionar basura y meterla en su contenedor correspondiente. Más tarde fuimos
a hacer otra actividad con otra monitora, que nos dio a todos mis compañeros
una ficha y nos decía que teníamos que colorear los contenedores del color que
correspondía. Después fuimos a ver los halcones, dijeron que eran peligrosos. Al
final fuimos a ver el vertedero. Nos enseñaron las tres erres: reducir,
reutilizar y reciclar.
El jueves 16 de marzo
fuimos a ver una exposición sobre los refugiados en el Centro de Profesores.
Una monitora nos fue
explicando la situación que tienen estas personas.
Después surgió la idea de
cómo podríamos acoger a un niño y a una niña refugiados si llegasen a nuestro
cole.
Primero los niñ@s de la
clase aprenderían algunas palabras en el idioma de esos niños para poder
comunicarse con ellos. También sería de mucha utilidad el empleo del lenguaje
de signos.
Para dar la bienvenida les
harían una fiesta con carteles y también les entregarían algunos regalos hechos
por los propios alumnos. Realizarían una visita guiada por las instalaciones
del colegio para que los conociesen. Durante el recreo los acompañarían, les
enseñarían los juegos propios de aquí y también les animarían a que les
enseñasen los de su país.
Para completar esa ayuda
los invitarían a jugar en el barrio, también los llevarían a sus casas para
seguir con ellos la convivencia.
Nuestras chicas de la actividad de Baile, dirigidas por Miriam participaron en el campeonato Dance Style y además de hacerlo muy bien se lo pasaron estupendamente. Nos tienen comprometida una actuación para la fiesta de fin de curso.
Añadimos también el vídeo de nuestra campeona de flamenco Carla Álvarez en el campeonato de la zona 2 de ANAPRODE.
El Patronato Deportivo
Municipal de Gijón ha establecido un decálogo de buenas conductas en las
actividades deportivas que se desarrollan en los centros escolares bajo el
Programa ‘Escuelas Deportivas’ y que se apoya en el Real Decreto 203/2010, de
26 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de prevención de la
violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte.
1. La práctica deportiva escolar forma parte de la formación
integral del alumno.
2. La enseñanza deportiva tiene como objetivo fundamental la
creación de hábitos saludables que proporcionen una mejor calidad de vida.
3. Con este programa educamos en valores a técnicos,
deportistas, padres y espectadores.
4. El deporte y la actividad
física promueven valores como la educación, el respeto, la integración, la
cooperación, el esfuerzo y el compañerismo.
5. Se potencian valores que erradican comportamientos
antideportivos y eliminen la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia.
6. Se fomenta el diálogo y el respeto a la diversidad. 7. El
juego limpio debe ser la premisa fundamental de toda práctica deportiva.
8. Los entrenadores son los educadores de los deportistas e
impulsarán conductas para un deporte limpio.
9. Se respetarán las reglas del juego.
10. La tolerancia suprime la violencia en el deporte.