• Recogida selectiva de residuos en el cole, y realización de una ecoauditoria. Para ello se van a instalar en las aulas cajas para recogida de papel y contenedores de recogida de papel y plástico (azules y amarillos). Esta parte de la experiencia se pondrá en marcha en el colegio en breve.




• Visita guiada a las instalaciones de COGERSA y realización de talleres.




• Dotación de material didáctico.

Respecto a la visita a COGERSA y realización de talleres, esta actividad se realizó esta mañana por parte de los alumnos/as de 5º (A y B), aunque lo mejor es que sea una de ellos la que os cuenten qué han realizado, ésta es su crónica:

"Cuando llegamos a COGERSA lo primero que hicimos fue subirnos de nuevo al autocar para ir al laboratorio.
Allí la monitora que se llamaba Rosa nos explicó lo que teníamos que hacer: diseñar y fabricar un envase para una sola galleta salada, podíamos utilizar diferentes materiales pero mejor era utilizar sólo uno para no generar más basura.
Cuando nos fuimos del laboratorio nos dirigimos al museo de COGERSA.
Allí, nos enseñaron lo que tardan en descomponerse los diferentes materiales y lo que tiramos sin necesitarlo. Nos explicaron la ley de las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Nos llevaron a una sala donde había una réplica de cómo clasifican la basura en la fábrica y también lo que se podría hacer con diferentes materiales, cómo se podrían reciclar:con el plástico de las botellas de agua se hacen forros polares y con los plásticos más duros se pueden hacer juguetes.
Después vimos una maqueta del vertedero de COGERSA que tiene la altura de la Torre Eiffel y una anchura increíble. Ese vertedero antes fue un valle.
Nos explicaron que el gas que genera la basura va a una central donde lo convierten en electricidad y los líquidos desembocan en la depuradora.
Luego cogimos el autobús de nuevo y fuimos todo el rato paralelos al vertedero, vimos que el gas salía por unas chimeneas e iba por unos cables negros hasta la central y el agua se recogía en un plástico que recubría el vertedero e iba por unas tuberías hasta la depuradora.
En el vertedero hay una máquina que tritura las bolsas de basura con unas ruedas especiales. Nos explicaron que el vertedero empezó a funcionar en 1985 y se llenará en el año 2015.
Nos subieron un halcón al autobús. Los halcones sirven para combatir a las gaviotas que van a buscar los restos de comida, antes de que el halcón echara a volar ya estaban huyendo las gaviotas.
Después vimos tres instalaciones: en una se acumulaban los residuos vegetales mezclados con el estiércol animal, en la siguiente estaba la mezcla ya bastante madurada y en la última la mezcla estaba ya convertida en abono.
Vimos una especie de horno grande del que salía una llama, allí se queman los residuos de hospitales, animales muertos y droga. También se queman algunos gases que sobran."

CLAUDIA LOCHÉ 5º B

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