EL BAÚL

ALUMNOS DEL LLORÉU EN EL CENTRO DEL PROFESORADO DE GIJÓN.

2012-02-10T20:12:00.000+01:00

El pasado día uno de febrero se desarrolló en el Salón de Actos del Centro del Profesorado de Gijón una sesión formativa sobre la enseñanza de las matemáticas con el título: “Geogebra en el aula de Primaria: Experiencia en el CP Lloréu”, que forma parte de las cuatro conferencias del curso:” Viaje matemático de primaria a secundaria -¿Qué matemáticas para el siglo XXI?”, que organizan los Centros de Formación del Profesorado de Gijón, Avilés y la SADEM (Sociedad Asturiana de Educación Matemática Agustín Pedrayes).

A esta sesión acudieron algunos alumnos del CP Lloréu que expusieron ante el profesorado de primaria y secundaria presente en la sesión algunos de los trabajos que están desarrollando y que tiene como base fundamental el aprovechamiento de las tecnologías informáticas como recurso didáctico, en este caso, para la enseñanza de las matemáticas.

Sin duda alguna ha sido una experiencia interesante para estos alumnos del Lloréu, que demostraron no solamente sus aprendizajes, en este caso relacionados con las matemáticas, sino también con su formación personal: crear presentaciones, manejar diferentes herramientas informáticas con fines educativos, etc., poniendo también de manifiesto el trabajo desarrollado en el centro en otras competencias sin duda alguna muy importantes para nuestro alumnado, como por ejemplo la de hablar en público.

En esta ocasión la exposición ha estado relacionada con el área de matemáticas, pues era el núcleo central de las conferencias, pero son muchos y muy variados los trabajos que el profesorado está desarrollando en el centro, buscando siempre sacarle el máximo rendimiento a todos los recursos tecnológicos.

¿Os apetecería ver algunas fotos de la presentación?

http://mariagarcia6a.blogspot.com/

Campaña de limpieza del patio

2012-02-08T10:37:00.001+01:00

El primer ciclo de nuestro centro también ha querido aportar su granito de arena en el propósito de conseguir un cole y un patio LIMPIO. Y es que, últimamente, lo veíamos lleno de adornos poco favorecedores (papeles, envoltorios, plásticos…), sobre todo al acabar el recreo.

Así que nos hemos puesto manos a la obra:

1º Con un paseo alrededor del colegio y con las fotos de nuestros compañeros mayores hemos descubierto los puntos negros.
2º Comentamos las posibles causas de tanto descuido: pocas papeleras, mal uso de ellas, colocadas en sitios pocos adecuados… y pensamos qué hacer para mejorar el aspecto de un lugar que es como nuestra segunda casa.
3º Se nos ocurrió buscar eslóganes que nos recordasen que todos somos responsables y que todos debemos colaborar. Entre las frases propuestas elegimos las de más “gancho” y con ellas cada grupo hizo un cartel. En la clase de Inglés también.
4º Ahora, los murales están expuestos en nuestro salón. Sin embargo, el trabajo no habrá terminado hasta conseguir lo realmente importante: ¡NO VER NUNCA MÁS UN PAPEL EN EL SUELO!

Los niños y niñas del Primer ciclo.

La conquista de la boca sana

2012-02-02T16:39:00.002+01:00

El pasado 25 de enero de 2012 nos vino a visitar una chica llamada Denís que nos habló de lo importante que son los dientes.
Como ya había venido el año pasado, nos recordó unas cuantas cosas y empezamos el taller de lavado de dientes.

A muchos de nosotros nos puso un detector de placa dental, que era un líquido de color morado.

Mientras nos lavábamos los dientes nos daba instrucciones de cómo hacerlo bien.

Luego nos regaló un diploma con nuestro nombre, un póster del programa de salud bucodental y un bote con un cepillo de dientes.

Nos pareció muy divertido e interesante.

CLASE DE 5ºA

Día de la Paz

2012-01-31T17:40:00.012+01:00

En el Colegio Lloréu, al igual que en años anteriores, celebramos con múltiples actividades el Día de la Paz. Esta bonita composición es la original contribución de 4ºA

4ºA UNIDOS POR LA PAZ (Acróstico)

Para conmemorar el Día de La Paz, los alumnos de 4ºA hemos compuesto colectivamente este poema. Cada uno de nosotros fue dando ideas y creando versos. Si os fijáis en la inicial de la primera palabra de cada verso, leeréis el objetivo de haber realizado esta actividad. Esperamos que os guste.

Cariño, amor, amistad.

Esto debe ser verdad.

Love, love, love.

En inglés y en español.

Barremos la violencia.

Recortamos la maldad.

A cachitos pequeñitos.

Marchitamos las plantas de la muerte.

Odiamos las armas.

Sólo tres letras nada más: P-A-Z.

Enemigos no queremos.

Lucharemos por la justicia.

Destruiremos las guerras.

Iremos en busca de la libertad.

Angustias no, por favor.

Dedicaremos nuestras sonrisas a la igualdad.

Estaremos juntos para siempre.

Lo intentaremos hasta el final.

Amamos el mundo.

Para el chatarrero los tanques.

¡Ayudad, no puede salir mal!

Zarparemos juntos en el barco de la blanca paloma.

Los alumnos de 4ºA.

EL PRIMER CICLO ALZA UNA MURALLA EL DÍA DE LA PAZ

El viernes 27 de Enero los niños/as del primer ciclo celebramos en conjunto El DÍA ESCOLAR POR LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ. Celebración que se hace en conmemoración de la muerte de Ghandi, un pacifista indio que murió defendiendo sus métodos pacíficos, como forma de protesta contra las injusticias de ese momento que le tocó vivir.

El lugar elegido fue el vestíbulo que tenemos al lado de nuestras aulas, allí realizamos cada clase las siguientes actividades: canciones, frases y poesías por la paz .El colofón lo pusimos con el baile de todos/as teniendo de fondo la canción de “La Muralla”, expresando con nuestro cuerpo apertura a los aspectos que nos sugiriesen paz (ayuda, colaboración, solidaridad,..) y de rechazo a aquellos otros, que por el contrario, supusiesen agresividad, injusticia, violencia.

Niños/as del Primer Ciclo

EL DIA DE LA PAZ EN NUESTRO COLE

El día 26 de enero de 2012 los niños y niñas de 5º hicimos un montón de camisetas por la paz. Cuando acabamos las pusimos en el corcho que hay afuera para que el Día de la Paz se vean.

¡QUEDARON CHULISIMAS!

¡Y QUE VIVA LA PAZ!

ALBA 5ºA

Arquitectos del pasado

2012-01-31T17:32:00.003+01:00

Los alumnos de Tercero visitaron el Muséu del Pueblu d´Asturies y estudiaron la evolución de la vivienda desde tiempos remotos hasta nuestros días. Vieron muchos tipos y analizaron en profundidad la casa tradicional asturiana.

ARQUITECTOS DEL PASADO

El viernes 20 de enero, fuimos de excursión al Museo del Pueblo de Asturias para realizar la actividad “Arquitectos del Pasado”. A las once de la mañana cogimos un autobús que nos llevó allí.

Cuando llegamos nos recibió muy amable y divertido, un señor llamado Luis. Luis nos enseñó muchas fotos de diferentes tipos de casas, desde las más antiguas a las más modernas e incluso lo que serán las ciudades en el futuro y, entre medias de todo esto, nos moríamos de risa con las bromas que nos gastaba.

Más tarde nos convirtió en investigadores, nos entregó un mapa a cada uno y fuimos descubriendo los diferentes tipos de casas que había en el Museo, la casa de los González de la Vega del año 1757, la casa de los Valdés, una casa campesina con una cuadra dentro y con un hórreo para guardar la cosecha y por último los refugios de los pastores. Hasta hicimos un ritual sagrado en una fuente, la verdad es que fue una broma de la que salimos todos con un poco de agua por encima. Fue divertido.

También nos llevó a ver los patos y vimos dos razas poco comunes: el patu “roxu” y otro pato que era muy perezoso.

Volvimos dentro del Museo para hacer una maqueta: una casa campesina. Hubo música y Luis nos sacó a bailar, bailaron hasta los profes.

Fue una excursión muy divertida. ¡Ojalá volvamos a ir!

Ana, Vicente, Nacho y Zoe 3ºA

El día 24 de enero los alumnos de 3ºB hicimos una salida al Pueblo de Asturias de Gijón.

Nos recibió un monitor, Luis, que era muy gracioso y divertido. Lo primero que hicimos fue presentarnos y todos dijimos nuestro nombre, mientras él nos contaba alguna anécdota. Después nos puso imágenes sobre la evolución histórica de la vivienda desde los tiempos primitivos y sobre lo que podría ser la casa del futuro.

A continuación dimos una vuelta por el Pueblo para descubrir los tipos de casa tradicional asturiana y fuimos al estanque donde vimos patos colorados. Descubrimos que los patos macho tienen la cabeza de color verde y las hembras de color marrón.

Hicimos, también en una fuente el ritual del agua. Nosotros dijimos: “Luis, mójanos, préstanos tu agua” y él nos mojó a todos.

Por último, de vuelta en el Museo hicimos una casa tradicional asturiana al son de la Danza Kuduro, el Waka, waka …Bailamos y nos lo pasamos muy bien.

Clase de 3ºB

DEBUT CON VICTORIA

2012-01-27T11:11:00.000+01:00

El pasado sábado 21 de enero debutaron en competición los prebenjamines de balonmano del C.P. El Lloréu. Les tocó viajar hasta Turón para enfrentarse al C.P. Vega de Guceo, y se llevaron la victoria con un resultado de 0-8.
Les damos la enhorabuena y les deseamos que sigan cosechando éxitos.

POSTURA SANA

2012-01-20T13:58:00.000+01:00

Ayer día 19 de enero vino al colegio una profesora del Conservatorio de Música de Gijón, llamada Ana.

Nos dijo cómo cuidar nuestra espalda no haciendo esfuerzos y nos enseñó a relajarnos.

Nos puso ejemplos para lograr una postura sana con la mochila de ruedas y lo importante que es cogerla correctamente: el dedo pulgar va hacia el muslo. Nos recomendó cambiar de mano de vez en cuando y colocar la mochila como si fuera un carrito de bebé .Si tenemos que subir o bajar escaleras debemos coger la mochila por las asas o bien, colgarla a la espalda.

Las mochilas sin ruedas debemos llevarlas colocadas en la espalda con las dos asas ajustadas al cuerpo. Para ponerla en la espalda la tenemos que subir encima de la mesa.

Ana nos recordó como tenemos que estar sentados en la silla. Es importante que los pies toquen el suelo y nuestra espalda esté recta.

Nos enseñó una postura en el suelo para relajarnos y nos recomendó que la hiciéramos en casa antes de hacer los deberes o cuando estuviéramos muy cansados o tristes. Es importante colocar las manos en el pecho y el la barriga, apoyar la espalda en el suelo y las piernas un poco levantadas, pero apoyadas en el suelo.

Luego un niño de 3º B llamado Mario vino a tocarnos la guitarra y nos gustó mucho y le aplaudimos con ganas.

Para terminar, todos los niños y niñas de segundo nos tumbamos en el suelo en la postura de relajación y Ana nos tocó con su clarinete una melodía de Mozart, apagamos la luz y pensamos en cosas agradables.

Le dimos un fuerte aplauso y nos fuimos al aula todos relajaditos.

La segunda sesión de POSTURA SANA será el 1 de marzo, estamos ansiosos que llegue el día.

Niños y niñas de 2ºA

PLANETARIO

2012-01-17T10:20:00.000+01:00

El pasado jueves, día 12 de enero, la clase de 4º A fuimos al planetario hinchable que La Caixa puso en nuestro colegio. Allí vimos una proyección sobre el cielo y sus constelaciones. También nos dijeron que la Tierra giraba sobre sí misma y alrededor del Sol, aunque esto ya lo sabíamos. Aprendimos que la Osa Mayor y la Osa Menor provienen de la mitología griega; que la estrella más brillante del cielo está en el Can Mayor y que en la constelación del guerrero, formando el cinturón, hay tres estrellas que las llaman “Los tres Reyes Magos”, ya que se pueden ver en el cielo en la fecha que llegan los Reyes.

Para poder ir a este “planetario”, los tutores nos explicaron cómo nos íbamos a organizar para entrar y para sentarnos dentro, ya que era como una burbuja cerrada que había que abrir y se deshinchaba, por lo que teníamos que pasar de cinco en cinco para que no perdiera aire.

Cuando ya estuvimos dentro, empezó a funcionar. Para verlo, había que mirar hacia arriba y se veía como si estuvieras en el espacio.

A mí me gustó mucho y ojalá se repita muchas veces.

En el planetario vimos cómo amanecía el día y cómo en invierno, la Tierra está más lejos de los rayos del Sol que en verano, y en otoño más lejos que en primavera.

Cuando nos sentamos se apagaron las luces y vimos muchas estrellas y una aurora boreal. Hacía un poco de calor pero yo creo que estuvo muy bien.

¡Fue muy guay! Se veía como en 3D o 4D. Al final, se deshinchó la burbuja y las chicas tenían miedo.

Formamos todos un círculo alrededor de un proyector. Tuvimos que esperar un poco para que se encendiera y vimos distintas constelaciones.

También nos explicaron que cuando en el hemisferio norte era verano en el sur era invierno, y cuando era primavera en uno era otoño en el otro y viceversa. Nos encantó a todos y se aprenden muchas cosas.

Lo que más me gustó fue la leyenda de la Osa Mayor. Una ninfa estaba enamorada de Zeus y Hera, su mujer, en un ataque de celos, la convirtió en osa. Luego tuvo un hijo que fue la Osa Menor.

Vimos los signos del zodiaco y cómo en el planetario iban apareciendo líneas entre las estrellas que luego formaban dibujos.

Era como una especie de iglú hinchable que se colocó en el hall de 4º. Allí se proyectó este vídeo sobre el universo. Espero que se vuelvan a realizar actividades así.

Alumnos de 4ºA.

CONCIERTO

2012-01-17T10:04:00.000+01:00

Reproducimos la información que nos envían desde el Conservatorio con el que colaboramos en el Proyecto de Postura Sana:

El próximo domingo, 22 de enero, a las 12:00 h, en el Teatro Jovellanos de Gijón, dentro del ciclo ¡Música Maestro!, la Orquesta Sinfónica y el Coro de voces blancas del Conservatorio, interpretarán "Piccolo, saxo y compañía", la obra en torno a la que gira este año el Proyecto Postura Sana.

Quienes no tengan aún sus entradas, recuerden que el curso pasado se agotaron las localidades días antes del concierto de "El carnaval de los animales".

Hay un abono familiar con el que resultan aún más económicas.

Escuela de Educación Vial Javi Villa

2012-01-15T09:37:00.003+01:00

El Proyecto de Educación y Seguridad Vial continúa su desarrollo, un año más, durante el actual curso escolar. Una de las actividades de dicho proyecto es la participación del alumnado de Quinto nivel en el Curso de Educación Vial Escolar de la Escuela de Seguridad Vial Javi Villa.
La visita tuvo lugar el día 19 de diciembre y además de amena y entretenida tuvo gran valor didáctico para el aprendizaje de nuestros alumnos.
Podéis leer, a continuación el trabajo realizado por las clases de 5ºA y 5ºB.

_{VISITA AL CIRCUITO JAVI VILLA}

_{El pasado 19 de Diciembre los niños de 5º fuimos al circuito Javi Villa.}

_{Nada más llegar nos recibió un monitor muy amable. Nos iban a ayudar a manejar los cars. Antes de montar, nos enseñó un video en el que aparecían las señales de tráfico como protagonistas de unos dibujos animados.}

_{Más tarde, nos pidió que nos apuntáramos 11 para el primer grupo para conducir, y así de 11 en 11 hasta cuatro grupos. Cuando montamos todos (que por cierto moló mucho) nos dijeron quien había perdido algún punto de los 6 que teníamos.}

_{Después nos fuimos a merendar. En la segunda ronda, cuando nos bajamos de los cars, ¡nos esperaba Javi Villa en persona! Todos muy ansiosos le pedimos un autógrafo. El mismo dio los premios a los que mantuvieron los 6 puntos. A todos nos firmó una foto suya.}

_{Fue una excursión para repetir.}
_{Clase de 5ºA}

_{A través de este enlace podéis conocer el trabajo hecho por 5ºB sobre la Escuela de Seguridad Vial Javi Villa}

NAVIDAD 2011

2011-12-28T21:11:00.001+01:00

Un año más hemos tenido la gran suerte de recibir la visita de sus Majestades los Reyes Magos de Oriente.

Como antesala de tan grata visita los pequeños del cole presenciaron una escenificación de un grupo de padres y madres que de seguir así tendrán que ir pensando en dedicarse profesionalmente a la farándula en su versión infantil porque lograron el entusiasmo de un público que acabó totalmente entregado.

Además el grupo musical del colegio hizo una demostración de su buen hacer, hasta que por fin llegaron sus Majestades.

Hubo regalos para todos los niños del colegio. Los más pequeños los recogieron en el salón y fueron recibidos individulamente por los monarcas magos que luego se desplazaron por las clases para entregar los presentes al resto del alumnado.

Todos celebraron el final de trimestre y de año con un pincheo y sobre todo mucha alegría y con ganas de descansar para volver con renovadas ilusiones el año próximo.

Nuestro fotógrafo hizo un excelente trabajo y a continuación os dejamos el enlace para que podáis ver y disfrutar con una amplísima muestra de las fotos del evento.

Ver fotos

Pizarra Digital Interactiva

2011-12-19T17:46:00.006+01:00

¡¡BIENVENIDA!!

Desde el Primer Ciclo le damos la más entusiasta bienvenida a…

Adivina, adivinanza,

Está en clase y es cuadrada,

blanca, a la pared pegada

y, desde septiembre,

muy muy esperada.

¿Qué será, será?

Pues sí, es la PDI (la pizarra digital interactiva). Es un fantástico recurso que, junto con los libros digitalizados que estrenamos este curso, abre un montón de nuevas posibilidades para trabajar en el aula.

Hemos sondeado la opinión de los alumnos y éstas han sido algunas de sus respuestas a la pregunta: ¿Qué te parece tener en clase una pizarra digital?

_ “Me parece bien, me gusta porque se puede escribir en ella.” (Laura 2ºB)

_ “Me parece muy bien, porque cuando Conchi explica lo entiendo todo mejor.” (Aida 2ºB)

_ “Me parece estupendo, porque así las explicaciones son más divertidas.” (Carmen 2ºB)

_ “Me gusta mucho, porque podemos escribir, hacer juegos y muchas cosas más.” (Lucía 2ºB)

Bueno, parece que está siendo bien recibida y muy disfrutada.

AJEDREZ EN EL LLORÉU

2011-11-27T22:19:00.004+01:00

Nuestro colegio tiene este curso una nueva actividad extraescolar. Se trata del ajedrez, una disciplina muy antigua que ha cautivado, a lo largo de los siglos, a millones de cerebros que disfrutamos resolviendo problemas.

La iniciativa ha tenido una aceptación muy importante, pues hay veinticinco alumnos dispuestos a disfrutar con las inmensas posibilidades que proporciona este tablero de sesenta y cuatro casillas, que se convierte en el escenario de una guerra entre dos ejércitos. Cada ajedrecista se convierte en el general de uno de ellos y debe tratar de derrotar a su rival en la que es La Más Hermosa De Las Batallas, la Batalla De Las Ideas.

En este tablero mágico se pueden producir más de diecinueve trillones y medio de combinaciones. Sí, diecinueve trillones y medio de posibilidades, no es un error. Como todo el mundo puede comprender, esta cantidad es tan enorme que nuestro cerebro no puede abarcarla. Ni siquiera los ordenadores pueden. Por esta razón, los ajedrecistas nos entrenamos y aprendemos Estrategia, una disciplina que nos Enseña A Pensar de Forma Razonada y nos facilita las distintas decisiones que adoptamos a lo largo de La Lucha. Las diferentes estrategias se fundamentan en la Lógica, en el Razonamiento Deductivo y, tal y como han demostrado varios cientos de investigaciones, realizadas en las más prestigiosas universidades de todo el mundo, esta es la principal causa de que el ajedrez ayude a mejorar muchas de nuestras habilidades mentales. Y no sólo esto, que ya es muy importante, sin duda alguna, sino que lo hacemos mientras que nos divertimos y potenciamos la Concentración y la Atención, dos cualidades cruciales para nuestro Desarrollo Intelectual.

El ajedrez ha viajado desde la India, donde se inventó, hasta el Natahoyo y ha encontrado un hueco nuevo en el Colegio El Lloréu, lo cual es una noticia agradable para todos. Quizás, dentro de algún tiempo, alguno de los actuales alumnos llegue a ser un ajedrecista destacado, un campeón, pero lo realmente importante es que todos ellos mejoren y se hagan más listos, más hábiles, más maduros, mejores estudiantes... Esta es ahora nuestra labor y en ella podremos todo nuestro cariño y dedicación.

Enrique Iglesias Valle

Profesor de la Federación Internacional de Ajedrez y Entrenador Nacional de la Federación Española.

Una historia de astures y romanos

2011-11-24T17:21:00.005+01:00

Los alumnos de 5º hicieron un recorrido histórico para conocer la evolución del poblamiento de nuestro territorio. Visitaron el castro de la Campa Torres y descubrieron los cambios que se produjeron en él cuando fue ocupado por los romanos y las circunstancias que dieron lugar a la fundación de nuestra ciudad (Gijón/Xixón).
En una segunda visita hicieron un estudio de las Termas Romanas, testimonio de la ciudad romana y de las costumbres urbanas de sus habitantes.
A través de estos enlaces puedes conocer el trabajo hecho por 5ºB sobre el castro de la Campa Torres y las Termas Romanas.

La Campa Torres (detalle de la muralla)

El 25 de Octubre estuvimos de visita en la Campa Torres. Cuando llegamos, una monitora nos enseñó una carpeta con dibujos y después fuimos a ver el foso. Más tarde visitamos la muralla y nos fijamos que tenía las puntas redondeadas y estaba hecha de manera que combinaba una piedra grande con otras más pequeñas, puestas a su lado y recubiertas de barro.

Seguimos el camino marcado alrededor de la muralla hasta llegar a la zona más alta desde donde pudimos ver la playa y el contrafoso.

Continuamos hasta llegar a la Campa. Estudiamos con detenimiento restos arqueológicos de casas de astures y romanos.

Entramos en réplicas de una casa astur y otra romana y vimos como eran por dentro.

Por último, estuvimos en el museo donde vimos un video sobre la vida de los cilúrnigos en el castro de Noega y también los utensilios que los astures usaban en su vida coticiana en esta época.

Lo pasamos bien y aprendimos mucho sobre nuestros antepasados.

Clase de 5ºA

Las Termas romanas de Gijón

El 28 de Octubre de 2011 fuimos a visitar las Termas. La visita durò una hora .Nos atendiò una chica llamada Carmen, que era muy amable. Vimos una muralla y como decoraban las paredes y los suelos con mosaicos ( un montón de piedrecitas haciendo un dibujo). A continuaciòn nos enseñaron una maqueta de las Termas romanas y el mapa de la Campa Torres donde fuimos dìas atrás .

Las Termas eran gratuitas para todo el mundo. En su interior había una piscina frìa , otra templada y otra caliente . También habìa una habitaciòn circular que era la sauna y debajo de esta un horno con fuego que calentaba la sala . En otra sala en se daban masajes.

Hicimos una amplio recorrido y conocimos costumbres de la vida de aquellos pobladores de Gijón.

Clase de 5ºA

Fotógrafos en el Muséu del Pueblu d`Asturies

2011-11-24T16:47:00.011+01:00

Los alumnos de 6º visitaron la Fototeca del Muséu del Pueblu d´Asturies y después, cámara en mano plasmaron su visión personal del paisaje asturiano y de las construcciones del museo.

El viernes 18 de noviembre de 2011 fuimos a “El muséu del pueblu d´Asturies” para hacer una actividad llamada “FOTÓGRAFOS EN EL MUSÉU DEL PUEBLU DE ASTURIES”.

Salimos del cole hacia las 9:30, ¡todos estábamos impacientes!

Llegamos allí y nos recibió un chico muy majo, Luis.

Nos dijo que tomáramos asiento en un auditorio por orden de lista, y así hicimos. Nos pidió que nos presentáramos y nos dibujó un esquema titulado ARTISTA:

1. CREA

2. MUESTRA +

3. PÚBLICO-CRITÍCA -

4. SI LES GUSTA: RECONOCIMIENTO

Después nos enseño un poco la historia de la fotografía, había una foto muy curiosa. Era la primera foto de la historia. Resulta que un señor ( NIEPCE ) inventó un aparato, lo colocó en su ventana y después de un par de horas se dio cuenta de que ese aparato había captado una imagen de los tejados enfrente de su ventana, ¡increíble!.

Más tarde, cuando empezaron a sacar fotos a señores ricos tenían que posar alrededor de ¡ 4 horas !

Se fue progresando en la fotografía y la última novedad resulta que son unas gafas que con un botón ¡ sacan una foto !

Luego fuimos a una de las casas que tienen fuera y nos dio una cámara, nos dividió en grupos de 6 (a mí me tocó con Andrea, Rogelio, Adrián, María y Sara), y nos dijo que teníamos media hora para sacar fotos, también nos dio consejos para que salieran bien.

Después de media hora sacando fotos nos llevó al auditorio otra vez, las descargó y las vimos. Había algunas preciosas.

Irene Espinedo 6º C

El viernes 18 fuimos al Muséu Del Pueblu D´Asturies salimos a las 9:30 y llegamos a las 9:45 aproximadamente. Nos recibió Luisín, luego nos enseñó un vídeo sobre el paso de la cámara y nos llevo a una sala donde había muchas fotos antiguas y nos explicó como hacer la actividad:
     Nos dividimos en 4 grupos de 6.
     El juego consistía en sacar la mejor foto.
     No ganaba el grupo, ganaba la persona. Nos dieron una cámara y cada uno hizo su foto.
     La mejor foto de nuestro sexto fue la de Iván. Hizo una fotografía muy bonita de una panera.
     Finalmente nos fuimos, nos lo pasamos GENIAL.

Rogelio Brage 6ºC

HALLOWEEN

2011-11-23T16:42:00.002+01:00

El 31 de octubre, como todos sabéis, se celebra el día de Halloween en muchos países de habla inglesa.
Para recordar este acontecimiento, en las clases de inglés del primer ciclo y los terceros hicimos lo siguiente:
Los dos primeros colorearon unos dibujos sobre personajes típicos de los disfraces de Halloween: monstruos, fantasmas, brujas… Con ellos hicimos unos “finger puppets” para jugar (presentarse y despedirse). Trabajamos el vocabulario en inglés: ghost, monster, witch.
Los segundos hicieron una postal para felicitar en Halloween: “Happy Halloween” y trabajamos también el vocabulario anterior añadiendo más palabras: cat, moon, pumpkin, spider.
Los terceros hicieron las actividades de su libro sobre el Halloween y participaron en un concurso de dibujos, de los cuales los más interesantes se pusieron en el blog de Inglés.
Trabajaron todo el vocabulario anterior y la poesía “Trick or Treat” que aparece a continuación.

TRICK OR TREAT

Trick or teat,
Smell my feet
Or give me something
Good to eat.

Todos estos grupos escucharon y representaron una canción de Halloween.

Los alumnos mayores han tenido la oportunidad de trabajar un texto con la leyenda de Jack O´lantern, símbolo ligado a esta fiesta.

También se decoró la clase de Inglés y el pasillo con motivos relacionados con el tema

Programa “Mundo-Escuela”.

2011-11-23T14:32:00.003+01:00

Con las chicas de CRUZ ROJA JUVENTUD, Miriam y Aída, en la primera sesión aprendimos qué era la IGUALDAD, hicimos cada uno el dibujo de una rata para ver que al final, aunque todas fueran distintas, en el fondo, todas eran iguales.

El segundo día aprendimos lo que eran EMIGRANTES e INMIGRANTES y para entenderlo mejor nos enseñaron una carta de un extranjero que se tuvo que ir a vivir a Madrid.

El tercer día nos enseñaron la página web de CRUZ ROJA JUVENTUD y nos enseñaron un juego llamado: LA VUELTA AL MUNDO EN CUATRO HISTORIAS.

Nos gusto mucho que CRUZ ROJA JUVENTUD viniera a nuestra clase y al colegio.

¡GRACIAS CRUZ ROJA!

Mario, Álvaro y Sergio 4º B

Durante los dos primeros miércoles de noviembre vinieron dos chicas de la Cruz Roja, Miriam y Aida, para hablarnos sobre varios temas: la diversidad, la inmigración y la emigración, los derechos de los niños…

El primer día nos explicaron que la diversidad significa que todos somos distintos; nos dieron dos fichas para realizar unas actividades y nos contaron dos cuentos: uno de un chico que quería ser hado y todas las hadas –chicas- se reían de él y otro de unas ratas. Luego nos mandaron dibujar una rata para que comprobáramos cómo cada rata era diferente. Yo dibujé una rata alienígena que tenía forma de cucaracha.

El siguiente miércoles tuvimos otra sesión; esa vez nos hablaron de los derechos de la infancia, por ejemplo: ir al colegio, no ser maltratados ni explotados sexualmente… Y nos dijeron que el día de la infancia es el dos de noviembre.

Por último, nos explicaron la diferencia entre inmigración y emigración y los problemas que tienen los inmigrantes y lo mal que se pasa cuando te tienes que ir de tu país a otro.

Me gustaron mucho las charlas y espero volver a tenerlas.

Álvaro Díaz Souto (4ºA)

Actividades para Navidad

2011-11-23T14:16:00.000+01:00

Os informamos de las actividades programadas para Navidad por la Asociación Cultural Súbete

Se realizara el campamento urbano en los Colegios Públicos Antonio Machado, Atalía y Rio Piles

Fechas: Desde el 23 de diciembre hasta el 5 de enero. El horario de actividad es de 10:00 a 13:30

Opciones de desayuno desde las 7:30 y comida hasta las 15:30.

Las inscripciones se pueden realizar en el teléfono 984 39 56 32 o en el Ateneo de La calzada 4ª planta

Para precios y más informacion, adjuntamos el enlace a la web

http://www.subete.org/subetenavidad.html

http://www.facebook.com/pages/Asociación-Cultural-Súbete/246584308708409?sk=wall

____________________________

Talleres navideños propuestos desde la Asociación idc “un mundo de iniciativas”.

Se llevarán a cabo los días 23, 27, 28, 29 y 30 de diciembre de 2011 y el 03, 04 y 05 de enero de 2012, en horarios de 10 a 14 horas y de 17 a 20 horas en el Centro de Iniciativas Juveniles (CIJ), Calle Camino del Lucero, 18 – Bajo (33212).

En él se llevarán a cabo talleres de expresión corporal, manualidades, marionetas, globoflexia, maquetas, bisutería y mucho más…

Las inscripciones se pueden realizar desde la web para el evento: http://www.iniciativasgijon.com/navidad2011/

o través del mail: idc@telecable.es,

Teléfono: 985 09 27 59 (de 10 a 14 horas).

Magüestu 2011

2011-11-22T11:46:00.004+01:00

El viernes 18 de noviembre celebramos en nuestro colegio el tradicional Magüestu. Fue una mañana llena de sabor asturiano y tradicional. Contamos con la amenización de un gaiteru y un tamborileru, muy conocidos ya en nuestro colegio y que contribuyeron mucho a resaltar nuestra celebración.

Comenzamos con la lectura del Pregón. Y seguidamente, colocados en corros en la pista cubierta, comenzó el baile de la Danza Prima, interpretada y cantada por los alumnos del Grupo Musical del colegio que, con el teclado, las guitarras y las flautas, alegraron los oídos de todos los presentes.

Seguidamente cantamos y escenificamos la Canción "La castaña".

Contamos con la visita de nuestro Inspector que nos acompañó un rato y admiró la destreza de nuestro bailarines.

Pasamos luego a los Juegos y Deportes tradicionales: rana, bolos, zancos, cascayu, salto de cuerda, chapes, la soga-tira, el palu, etc.

Al acabar los juegos vino la degustación de castañas y sidra dulce. Para las castañas usamos los cucuruchos que habíamos hecho en las clases.

Durante los días previos se había instalado en el hall de la entrada una exposición con productos típicos del otoño que se pueden encontrar en nuestra tierra.

El tiempo nos acompañó un año más, contribuyendo a que la celebración nos dejase un inmejorable “sabor de boca”.

El vienres 18 de payares, cellebramos la folixa tradicional del magüestu nel colexu. Enantes, los escolinos de Llingua Asturiana ficimos trabayos pa la esposición.
Trabayamos el cuentu “La castaña qu`españó de risa” pa los más mozos, atropamos refranes de les castañes pa facer un mural, ficimos un escudu colos apellíos averaos al tema y los neños y neñes de sestu encoplamos un prestosu pregón.
Prestónos asgaya.

Escolinos/es d`asturiano 6º

Ver fotos del Magüestu

Ver Pregón del Magüestu

EL BLOG DE 5ºB EN EDUCASTUR

2011-11-09T13:45:00.001+01:00

En la portada del Portal Educativo de nuestra Consejería de Educación y Universidades, aparece un enlace a la experiencia que con las TIC realizamos en 5º B, y que tiene como eje central el blog de ese curso.

Nos hace mucha ilusión el eco en Educastur de nuestro trabajo, y desde aquí les damos las gracias por contar y dejarnos contar lo que hacemos día a día.

NUESTRA EXPERIENCIA EN EDUCASTUR

Fiesta 2011

2011-07-12T11:43:00.000+02:00

La AMPA de nuestro cole nos obsequió con una hermosa fiesta de fin de curso en la que no faltó la magia, los payasos, la diversión, las actuaciones de bailarinas de 4º y 6º curso, una exhibición de algunas componentes del equipo de gimnasia rítmica y, cómo no, rematado con un pincheo para todos los alumnos del cole.
Fue una hermosa despedida del curso y el sol quiso ser protagonista de la fiesta. Os dejamos un enlace a algunas fotos. Tal vez en setiembre completemos con el resto del reportaje fotográfico.

Ver fotos

Festival Fin de Curso

2011-06-30T13:05:00.000+02:00

Como todos los años, el día 21 de Junio de 2011, tuvo lugar el FESTIVAL FIN DE CURSO, con actuación de todos los grupos del colegio además de nuestro grupo musical. La calidad de las actuciones hizo las delicias del numeroso público formado por los propios alumnos y muchísimas familias que se acercaron al Salón de Actos y que quedaron sorprendidas de las habilidades artísticas de sus propios hijos o nietos.
Y tambíén como todos los años hubo una emotiva despedida de los alumnos de sexto curso que contó con una proyección que recogía en imágenes muchos de los momentos vividos a lo largo de los seis años que estuvieron escolarizados en nuestro centro.
El acto finalizó con la entrega, por parte de la AMPA, de una orla de recuerdo a cada uno de los alumnos de sexto.

Ver la fotos del festival

UN FIN DE SEMANA FANTÁSTICO: Las Cuevas de Valporquero

2011-06-15T10:17:00.000+02:00

El sábado día 4 de Junio el colegio LLOREU organizó una excursión para los alumnos y sus familias a las cuevas de Valporquero en León. Nos acompañaron varios profes : Rosa la profe de inglés, Rosa Casaseca y Jovino, nuestro profe de inglés y director de colegio.

Cuando entramos en las cuevas tuvimos que abrigarnos porque hacía mucho frío. El guía nos contó cómo se formaron las cuevas, su antigüedad y que debemos cuidarlas para que puedan disfrutar de ellas otras generaciones.

Es una cueva de enormes estalactitas y estalagmitas que adquieren formas muy raras. Vimos una Virgen con el Niño, un fantasma que nos hizo mucha gracia y otras figuras que cada uno veía de forma diferente.

Cuando salimos de la cueva jugamos en el área recreativa y comimos al aire libre. Después de comer subimos a un mirador que tenía muchísimas escaleras y unas vistas muy bonitas; pero lo más guay fueron las HOCES DE VEGACERVERA donde disfrutamos viendo a varias personas escalando por unas enormes paredes de roca.

Más tarde estuvimos en un pueblecito visitando una fábrica artesanal de queso donde nos explicaron como se hacía el queso, el yogur y unos riquísimos helados que nos sentaron de maravilla. Al lado había un taller de cerámica que tenía unas figuras muy bonitas y su dueña nos enseñó muy amablemente cómo se hacía una oveja.

Con la visita al taller terminó nuestra excursión. Fue en día muy completo donde lo pasamos muy bien.

Ver fotos de esta salida

Héctor Fernández Miguélez

SALIDA A PALENCIA

2011-06-08T09:56:00.001+02:00

Desde el martes 31 de mayo hasta el día 3 junio hicimos una salida a Saldaña (Palencia). Fuimos al albergue juvenil El Valle.
Salimos del cole a las 9:30 y en el trayecto cantamos y vimos una peli que fue “El Oso Yogui”. Paramos a medio camino para descansar, estirar…Llegamos sobre las 13:45 y nos enseñaron todas las instalaciones. A las 14:00 comimos como todos los días a esa misma hora. Después hicimos actividades pero antes nos dividimos en tres grupos para hacer las actividades y rotar para hacerlas todos:

-Caballos (picadero o cuadra)

-Tiro con arco

-Pesca de truchas

Después cenamos a las 21:00 y tuvimos una actividad nocturna por el bosque.

Al día siguiente nos levantamos, nos duchamos e hicimos la cama y bajamos a desayunar. Después hicimos una actividad de rastreo por el bosque. Llegamos todos bien para la comida y después a las 4:30 salimos para visitar el pueblo y para comprar regalos y recuerdos para nuestras familias o para nosotros. Llegamos, y a cenar, y otra actividad nocturna.

A la mañana siguiente nos levantamos, nos duchamos e hicimos las camas y bajamos a desayunar. La actividad de hoy era una ruta con educación ambiental. Llegamos para comer y cuando acabamos fuimos al parque multiaventura y cenamos. La actividad de hoy era…¡¡¡¡¡¡Una fiesta de fin de excursión!!!!!!!.

Ya era el último día, como siempre, nos levantamos, nos duchamos e hicimos las camas y bajamos a desayunar. La actividad de hoy era una gymkhana por equipos. Cuando acabamos fuimos a comer y nos fuimos a las 15:30. Durante el viaje cantamos y vimos una peli, era “Toy Story 3”. Paramos a medio camino para estirar… Llegamos al cole a las 18:30 reventados.

Alberto Verdejo Rdguez 6ºA

Desde el 31 de mayo hasta el 3 de junio los alumnos de 6º fuimos de viaje de estudios. Estuvimos en Saldaña, un pueblín de Palencia de 3.000 habitantes, en el albergue juvenil “El Valle” que contaba con unas instalaciones fantásticas. En el albergue trabajan tres monitores (Paco, Jose y Eugenio), además de un cocinero y dos ayudantes.

Salimos de Gijón el 31 a las 9:45 h y llegamos a nuestro destino hacia la 13:15 h después de hacer una parada de 30 minutos en el camino para descansar. Cuando llegamos nos instalamos en las habitaciones. Las habitaciones tenían cuatro literas, una ducha y un aseo. Después comimos y a continuación nos enseñaron las instalaciones. Esa tarde hicimos tres actividades: equitación, tiro con arco y pesca de truchas. Y después de cenar salimos con nuestras linternas a dar un paseo por el bosque.

Al día siguiente por la mañana hicimos un rastreo en el que teníamos que ir siguiendo unas pistas. Éramos 6 equipos, los mismos que habitaciones, y ganó el equipo de la habitación 101 que estaba formado por Elisa, Coral, Paula, Eva B, Guinda, Maite, Aldara y Andrea. Por la tarde fuimos caminando hasta el pueblo, allí visitamos además del pueblo el museo de la Villa de la Olmeda y aprovechamos para comprar algunos regalos. La mayoría compramos las pastas típicas de la zona. Esa noche jugamos con uno de los monitores.

El tercer día fuimos a ruta de senderismo y por la tarde hicimos el circuito del parque multiaventura, que incluía pasar por un puente colgante, lanzarse con una tirolina, pasar por encima de unos troncos... La verdad es que moló muchísimo. Después algunos escalamos en el rocódromo. Esa noche fuimos a la discoteca, bailamos, jugamos y lo pasamos muy bien, pero nos hubiera gustado estar más tiempo.

El último día por la mañana participamos en una gymkhana en la que tuvimos que lanzar penaltis, tiros a una canasta de baloncesto, tirar con el arco y pescar truchas. Ganó el equipo A formado por Paula, Guinda, Coral, Elisa, Eva F, Ángel, Alberto V, Álvaro G, Álvaro R, Diego C y Eduardo. Después de comer les entregaron los premios a los ganadores de la gymkhana, de los concursos de baile de la noche anterior que habían sido: Irene G, Mónica, Lucía, Sheila, Irene R y Coral, y a los ganadores del rastreo. Les dieron unas camisetas y unas gorras del albergue. A las tres de la tarde llegó el autobús que nos trajo de vuelta a Gijón.

Yo creo que lo pasamos muy bien y que a todos nos dio mucha pena que se acabara tan pronto.

Ángela Mato 6º B

Ver un amplio reportaje con las fotos del viaje

¡Ya tenemos mini portátiles!

2011-06-07T12:36:00.002+02:00

Después de la espera, al fin tenemos los tan deseados mini portátiles.
Nos habíamos preparado para su llegada, habíamos aprendido un montón de cosas que nos iban a ser de utilidad cuando los tuviéramos, teníamos preparadas actividades a realizar,......vamos, que estábamos más que preparados para su llegada.

Y aquí los tenemos, desde hace casi un mes ya estamos trabajando "a toda máquina" con nuestra nueva herramienta.

No sólo vemos a nuestros profes implicados en el Proyecto escuela 2.0, también nosotros y nosotras estamos realmente motivados y no nos importa si trabajamos más que antes (que lo hacemos).

Bueno, el curso que viene será nuestro verdadero "curso digital" y todos y todas deseamos aprovecharlo al máximo.

GIMNASIA RÍTMICA

2011-06-07T11:08:00.000+02:00

El día 4 de Junio fuimos al pabellón de Mata Jove a hacer una exhibición de Gimnasia Rítmica. Cuando llegamos fuimos a los vestuarios y allí nos cambiamos y después salimos y nos pintaron y nos peinaron.
Esa exhibición la organiza el club Rítmica Galaica.
Las pequeñas del Lloréu salieron muy temprano. Las mayores salieron en el puesto 42.
Cuando acabamos de hacer el baile nos dieron un pequeño aperitivo con morenitos, plátanos, peras y magdalenas. Al final desfilamos y nos dieron un trofeo para el cole, una bolsa llena de cosas y una medalla a cada una.
Fue una experiencia única e inolvidable.

María Salazar Fernández 5ºA

VISITA AL CABO PEÑAS

2011-05-31T13:41:00.004+02:00

Los pasados días 26 y 27 de mayo los niños de 4º curso fuimos al Albergue de la Naturaleza del Cabo Peñas, situado en Santa Eulalia de Nembro en Luanco.

Cuando llegamos las monitoras nos dijeron una serie de normas que debíamos cumplir y nos repartieron en dos edificios, una de ellos tuvimos la suerte de estrenarlo nosotros.

A continuación el autobús nos llevó hasta el Centro de Interpretación del Cabo Peñas en el que, acompañados por dos guías, hicimos un recorrido por el exterior del faro. Allí nos llamó mucho la atención una pequeña isla con forma de tortuga y observamos los fantásticos paisajes. Una de las guías nos explicó cómo en la antigüedad los piratas se acercaban y se escondían entre las rocas. En el Centro de Interpretación nos sorprendió el suelo de cristal. En una sala vivimos una tormenta y en otra había una gran boca de tiburón.

Más tarde fuimos a una playa de Luanco, llamada “La Marina”, nos acercamos al puerto, a la plaza de la torre del reloj y a una gran iglesia.

Después de la comida volvimos al albergue y allí hicimos talleres pintando figuras, y trabajamos con barro.

Tras la merienda seguimos con juegos divertidos como el del paracaídas, hasta que llegó la hora de la cena.

Al día siguiente fuimos caminando a Luanco hasta llegar al parque Zapardel, jugamos con las monitoras y nos comimos un helado. A media mañana nos acercamos al Centro Agroalimentario y allí realizamos el taller de comida saludable; hicimos unas galletas deliciosas de manteca y una pizza para cada uno. En ese mismo lugar comimos y posteriormente regresamos al albergue para recoger nuestras maletas y volver al colegio.

Coral y Mª Jesús 4º B

Torneo del Arbeyal

2011-05-31T00:11:00.002+02:00

El día 28 de mayo, las chicas del equipo de baloncesto de nuestro colegio, participamos en el torneo del club de baloncesto del Arbeyal.

Como siempre, jugamos dos partidos, uno por la mañana contra el Evaristo Valle en el que terminamos con el resultado de 17-06 y otro por la tarde contra el Río Piles, un equipo un poco difícil de ganar, pero aun así las ganamos.
A las 20:00 comenzó la entrega de premios, algunas jugadoras de otros equipos faltaron debido al partido de Champions, que se jugaba a la misma hora, pero de nuestro equipo no faltó ninguna.

Nos entregaron la copa de oro, ya que habíamos quedado primeras y una medalla a cada una y luego salimos al prado a celebrarlo. Nos manteamos unas a otras y nos lo pasamos genial.

Esperamos volver a jugar otro torneo y traer una nueva copa al colegio.

Las jugadoras de baloncesto de El Lloréu.

¡¡¡ CAMPEONES DE ASTURIAS !!!

2011-05-28T16:30:00.015+02:00

Nuestro equipo de Alevines de Balonmano ha ganado la final del Campeonato de Asturias.

Este sábado las 12.30 en el nuevo PABELLÓN DE LOS DEPORTES CEARES-COTO-VIESQUES se enfrentó al Balonmano Base Oviedo obteniendo la victoria con un resultado de 22-18.

Al principio del encuentro nos temíamos lo peor. Nuestros contrincantes eran más altos, más fuertes y, además, constituían una auténtica selección de lo mejorcito del balonmano ovetense. Pero ... ¡comienza el partido! y con él se inicia el recital de nuestros chicos y chicas que, con una aplastante superioridad técnica y táctica, fueron capaces de imponerse desde el principio del encuentro a la manifiesta superioridad física de los rivales.

El partido resultó emocionante y las gradas vibraron con cada jugada de nuestro equipo, y por lo visto en el terreno de juego, el resultado pudo haber sido más amplio.

El entrenador, Victor Álvarez, consiguió hacer, un año más, un sólido conjunto formado por: Álvaro, Luis Madrazo, Sandra Vallina, María, Rogelio Brage, Héctor Fernández, Mario, Iván, Dani, Diego, Aaron,Rubén, Germán Álvarez, Cristian Fernández, Daniel Linde y Jhoni López.

A todos ellos les felicitamos por su éxito y les animamos a seguir en esa línea para que el curso que viene vuelvan a darnos nuevas satisfacciones.

En fin ¡Chavales!, desde este balcón del colegio, toda la Comunidad Educativa os queremos decir...

¡¡¡ENHORABUENA, CAMPEONES!!!

Las fotos del partido

Se ruega a todas aquellas personas que dispongan de fotos del evento, que nos las hagan llegar para incorporarlas al álbum. ¡Gracias!

Seres mitolóxicos d’Asturies

2011-05-24T22:14:00.000+02:00

El miércoles 4 de Mayu colamos pal Atenéu porque Berto diba contanos munches coses de mitoloxía asturiana.

Dempués de xubir peles escaleres hasta’l cuartu pisu atopámonos con un mozu prestosu. Diónos la bienvenía y entamó falándonos de les xanes, encantaes, ayalgues y el cuélebre.

Llamónos l’atención qu’el cuélebre tuviera pintau nos horros y asitiau en daqué otros llugares pa protexer coses de valía de la xente, ¡hasta nes ilesies pa protexer a santos!

Además ente 7 culiebres facíen una piedra que valía contra’l venenu de les picadures.

Dempués cuntónos munches hestories de xanes, l’home llobu, encantaes, serenes… como la de Cangas. Gustónos too pero sobremanera como lu contaba.

Colamos pal colexu apenaos porque paeciónos qu’aquello duró poco polo bien que lo pasamos.

Santiago diznos que...:

-Algunu esa nueche nun durmió al sen por culpa del Pesadiellu, la Manona y sobremanera pola Güestia, anque per ellí tamién andaba “María les campanielles”

Per...corriendo y per...cutiendo

2011-05-24T22:10:00.000+02:00

El vienres cinco y seis de mayu, los escolinos de cuartu encaminamonos al Atenéu de La Calzada onde nos enseñaron y tocamos instrumentos de percusión asturianos. Fuimos galmiando, tantu que plantamonos ellí nun tris. Pero lo de xubir les escaleres ye otru cantar, algunos quedó sin aliendu enantes llegar al cuartu pisu. ¡Ah! y a daquién y llamaron l’atención por dir glayando como un coríu...

Sergio enseñónos el ritmu de la xota, la muñeira y la danza prima. Tocaba perbién la xiblata y tábamos allucinaos con ello.

Tuvimos tocando munchos instrumentos. Llamónos l’atención dalgunos como los fechos con cuyares, la botella d’anís, la carraca, les llaves, les castañuelines, el tambor, el bombo, el panderu, la pandereta, les castañueles, los pitos, l’arcu de boca, el morteru, les tejoletes…

Al remate, gustónos tantu que fizósenos mui cortu y non queríamos colar pal colexu. Además fizimos cuenta d’instrumentos qu’enantes nun conocíamos; resultónos xenial.

Los escolinos de cuartu

Xentiquina. Un grupu sorprendente

2011-05-24T22:08:00.000+02:00

Xentiquina ye un garrapiellu de neños y neñes que canten canciones populares y las d’asturianu.

El 6 de mayu del 2.011 los neños de terceru de tolos colexos la zona oeste de Xixón colaron ver el conciertu de Xentiquina al Atenéu de la Calzada. Equí, escuchamos les canciones de tolos cursos y dalgunas populares, pero había dos sobremanera que-y os gustó a toos: una nun me sé’l so nome, pero la otra sí: ”Les lenteyes”. El director nos dicía que podíamos cantar l’estribillu con elli. Creo que-y os gusto a toos.

Dempués, cantaron les dos últimes canciones, y la de “Les lenteyes” Fue un conciertu rock; ¡Tol mundu púnxose depie y entamó a tirar les sos chaquetes pal techu! Fue una pasada, pero al dinos fue un caos: toos taben diciendo: ¡Otra, otra!, pero solo salieron a saludar.

¡Pasamolos xenial!

Álvaro González Erigoyen –Terceru B-

De too menos caballeros y dames

2011-05-24T22:04:00.001+02:00

El miércoles cuatru de mayu colamos pal Atenéu La Calzada pa ver una obra de teatru.

Llamónos l’atención el nome: “La muyer Quixote”.

Resultó abondo entretenía, había una moza que se nomaba Guapabella, caballeros, castiellos, xardineros, sirvientas… ¡Uff!. Había de todo.

Resulta que pasaron munches aventures perdivertíes que nun vos vamos cuntar –vosotros tenés que dir velo-.

Pasámoslo perbién, bien, requetebién. Gustónos tanto que Nerea sábela enteruca de memoria.

Tamos naguando pola próxima obra de Teatru Electra.

Munches gracies pol ratu que pasamos

Los escolinos de segundu

¡Convidaos nun palaciu mui…asturianu!

2011-05-24T22:00:00.000+02:00

El vienres 6 de Mayu los escolinos de primeru encaminamonos pa la biblioteca del Natahoyu.

Dalgunos compartimos esta xera col colexu Santolaya.

Al llegar atopámonos con Arbeyina, una trasguina que taba echando un pigazu y… ¡roncaba… muncho!

Resulta qu’espertamósla mui lluego pero así too entamó, gayolera, a cuntanos l’hestoria d’el enigma del Palaciu de Bao.

Había tres hermaninos; Nirce, Quino, Noega y un perru que se nomaba Nemo.

Tamién había un palaciu onde vivía Ástur y… no vos cuntamos más de l’hestoria porque ye mui prestosa y tenes que dir vela.

Pasámoslo perbién con Arbeyina, que nos lo cuntó de una forma mui prestosa, además l’hestoria resultó curiosa y graciosa divertía.

Además hubo munches entruges que había que aldivinar. Llamónos mucho l’atención que los personaxes salieren de los periódicos, semeyes, cuadros y llibros

Pasamos un ratu prestosi…si…síiii…simu.

Los escolinos de primeru

Selmana de les lletres: Concursu “Da-y a la Llingua”

2011-05-24T21:54:00.000+02:00

Esti añu l’equipu del nuesu colexu taba formau polos escolinos:

1Cursu

B- Carmen Fernández González 1

C- Javier Nieto Menéndez

2 Cursu

A- Nerea González Fernández

B- Marcos

3 Cursu

A-Nora González Fernández

B-Alvaro González Erigoyen

4 Cursu

A- Laura Labrada Campos

B- Deva Huerta García

5 Cursu

A- Maria Salazar Fernández

B-Sandra Vallina Guerra

6 Cursu

A- Diego Carreño González

B- Irene Rodríguez Pérez

Encaminamonos pal Atenéu un monton de colexos pa xuntanos y facer el concursu Da-y a la Llingua en cuenta l’entamu de les XVI Xornaes.

La verdá ye qu’el profe diba percontentu acolumbrando l’ánimu y como diba tol garapiellu de neños.

Diz que-y llamaba ’atención como los mayores diben al tantu de los peques, pero paezme que los pequeñucos yeren los que diben curiando a los mayores.

Cuando llegamos, atopámonos col restu colexos y... ¡que casualidá! falaben toos n’asturianu como nos. Prestonos tantu que cuando nos asitiamos ya tábamos como en casa.

De sópitu el concursu entamó y apaeció la medrana y los nervios pero... nun tris tábamos respondiendo entrugues y cantando. Per ellí apaeció el coche el maestru, la granxa de Nel, les lenteyes....

Hubo munchos entrugues que se acertaron y otras que non.

El casu ye qu’el profe, Santiago, veiamóslu pegando bufíos, de collorinos, mirando pal techu... yera un casu. Paez ser que taba nerviosu colos sos escolinos. Al remate paez que acertando o no, toos pasaramoslo perbién; aprendimos munches coses y compartimos un día con otros escolinos de colexos de Xixón que tamién falan la nuesa Llingua.

Esti añu nun pudo ser y non se ganó, fízolo el colexu Santolaya, más lo que importa ye la xera que fizimos y como toos desenvolvimos la tarea. Otru añu sedrá, el premio ya ye tar ehí siendo del equipu’l colexu y tar ehí xunto a los neños de los otros colexos.

Dempués de too... fizimos una xera bien prestosa onde rimonos, glayamos, cantamos y hasta dimos daqué glayíu.

Norabona a los que ganaron (Santolaya) y tamién a toos los colexos que participamos pol empeñu que pusimos.

Hasta’l añu que vien.

Visita a la Campa de Torres

2011-05-20T13:33:00.009+02:00

Los alumnos y alumnas de quinto curso hemos realizado una salida al parque arqueológico de la Campa Torres continuando con una visita guiada a las Termas Romanas de Gijón.
El objetivo de esta salida era introducirnos en "La Historia" a partir de los primeros pobladores de nuestra localidad: Gijón.

A las 10 AM salimos del colegio con dirección a la Campa de Torres. Lo primero que vimos fue el foso y la muralla que construyeron los cilúrnigos para proteger su poblado. A continuación vimos el castro y el museo.

A las 12,00 bajamos hacia las termas romanas donde nos esperaban las guías que nos explicaron con precisión cómo funcionaban estos baños públicos.

Esta es una selección de las fotos que hemos realizado.

ENLACE AL ÁLBUM DE FOTOS

ÉRASE UNA VEZ...

2011-05-19T20:39:00.001+02:00

Érase una vez…. una clase de El Lloréu, que con mucha imaginación, ideó un plan. El diálogo fue el siguiente:

-La profe: ¿Y si cuando hayamos terminado el libro de lectura, lo dejamos olvidado?

- Nosotros: ¿Cómo?

-La profe: Se trata de una nueva moda que consiste en “olvidar” un libro para que otros disfruten de él.

-Nosotros: ¿Dónde?

-La profe: En una marquesina de autobús.

-Nosotros: Eso significa excursión… ¡VIVA!

A partir de ahí, se empezó a enmarañar y/o masticar el asunto. El resultado un día inolvidable para la clase de
6ºA.

Da rienda suelta a tu imaginación

INTERNET Y FAMILIA

2011-05-16T13:53:00.000+02:00

Internet y Familia es un programa promovido por el Gobierno del Principado de Asturias, en el marco de la Estrategia por el Desarrollo de la Sociedad de la Información, y desarrollado por la Fundación CTIC. Busca fomentar el uso seguro de Internet por los niños y niñas asturianos, para lo que implica a toda la comunidad educativa (familia y docentes).

En ese contexto el lunes 9 de mayo tuvimos una charla dirigida a las familias que tenía los siguientes objetivos:

• Fomentar el uso seguro de Internet entre los y las menores.

• Proporcionar a las familias conocimientos suficientes que permitan controlar y guiar el uso que de Internet hacen sus hijos e hijas.

• Concienciar sobre la necesidad de formar al alumnado en el uso responsable de la Web.

• Difundir el uso de las herramientas de filtrado.

• Modificar actitudes que permitan garantizar la seguridad en la red y un uso racional de la misma.

La monitora repartió un libro con un CD en el que se pueden ver vídeos y se facilitan una serie de enlaces que hemos puesto también en nuestra web para que puedan conocerlos los que no pudieron asistir a la charla.

Al sitio de enlaces de nuestra web puedes acceder pinchando aquí.

Alumno del Lloréu colabora con Nacho Vegas

2011-05-14T15:43:00.000+02:00

Héctor Fernández Miguélez, alumno de 5ºA del C.P. Lloréu, ha colaborado en la grabación de dos canciones en el último álbum del afamado cantautor gijonés Nacho Vegas: "La zona sucia"
En el vídeo podemos ver los ensayos que tuvieron lugar en el "Cerro de Santa Catalina".

A continuación reproducimos ambas canciones y le damos a Héctor nuestra ¡Enhorabuena! por sus brillantes comienzos en el mundo de la música

PERPLEJIDAD

LO QUE COMEN LAS BRUJAS

PREMIOS

2011-05-09T21:21:00.003+02:00

El miércoles, 27 de abril, entregáronse nel Ateneu de La Calzada los premios del XV concursu de Cuentos Illustraos, Superhéroes, d’Histories de Mieu y de Cartelos.

El concursu lleva el nome de Mª Teresa González que fue una escritora ñacía en Xixón y que fizo muncho pel asturianu hasta que morrió y en cada modalidá dieron tres premios y algunos accésit.

Nel concursu participamos los colexios de la zona oeste de Xixón: Atalía, Cervantes, Torner, Lorca, Montiana, Príncipe d’Asturies, Santa Olaya, Tremañes, Xove y el nuestru.

Casi todos los colexios recibieron daqué premiu. Del nuestru fuimos cuatro esti añu los premiaos:

Alba Prado García, de 2º B, en la modalidá de Cuentos Illustraos con el cuentu titulau “L’Esperteyón ensin disfraz”.

Joel Rodríguez Riomao, de 3º B, en la modalidá de Superhéroes con “Martín, La tortuga escopetada”.

Marina Moral García, de 5º B, en la modalidá de Cartelos con Lily Monte Guerra.

Y yo, Ánxela Mato Suárez, de 6º B, en la modalidá de Histories de Mieu con “Escursión a la viesca de Peloñu”

Los premios entregáronoslos varies autoridaes de la LLingua como Vicente García Oliva, Mª Xosé Rodríguez, Fernando Padilla, , Cándido Sánchez, Xulio Berros, Berto Álvarez Peña, autoridaes de l’Academia de la Llingua, Conseyería d’Educación, Oficina de la Llingua del Conceyu de Xixón y patrocinadores como la Caxa d’Aforros d’Asturies y animáronnos a que siguiéramos faciendo tolos trabayos tan prestosos, tanto los que ganamos como los que nun tuvieren tanta suerte, porque dixeron que y-os había costao munchu trabayu facer la escoyeta.

Ánxela Mato Suárez

Dende equí tamién estimar abondo’l trabayu bien fechu pol Atenéu La Calzada n’especial nes persones de Susana Argamentería y Pablo Gallo García.

Santiago Cubillas

TORNEO NOEGA

2011-05-05T23:38:00.000+02:00

El sábado 16 de abril, el equipo de baloncesto de C.P. El Lloréu, fuimos al Pabellón Gijón Sur a jugar un torneo.

Jugamos contra los colegios: Evaristo Valle y Antonio Machado. Contra el Evaristo Valle ganamos de cinco con el resultado: 28-23; en el cual había una niña muy grande que no paraba de hacernos daño, pero nosotras seguimos jugando. Contra el Antonio Machado, nos llevamos una gran sorpresa, porque nuestro entrenador, Cristian; nos había dicho que eran bastante malas, pero cuando llegamos allí eran más buenas de lo que nos esperábamos. Aún así, ganamos con el resultado de: 25-20.¡Quedamos las primeras!. Nos dieron un pequeño aperitivo para recuperar fuerzas.

El domingo 17, fue la entrega de premios y un pequeño concurso de tiros libres y… ¡Lo ganó nuestra compañera Guinda!

Al finalizar el concurso, comenzó la entrega de premios, nos dieron unas medallas y nos entregaron el trofeo que recogieron nuestras tres capitanas (también le dieron una medalla a nuestro entrenador).

Al terminar la entrega de premios, todo el equipo fuimos a celebrarlo. Nos lo pasamos muy bien y hemos traído un nuevo trofeo al colegio.

Elisa, Guinda, y Eva de 6º

El cole en el II CONGRESO ESCUELA 2.0

2011-04-26T18:48:00.000+02:00

Los pasado días 13, 14 y 15 de abril se celebró en Zaragoza el II CONGRESO ESCUELA 2.0, en el cual nuestro cole estuvo representado por el profesor de 6º B Xulio Berros que presentó la experiencia que en su aula se viene llevando a cabo a lo largo de estos dos últimos cursos de integración de las TIC en el aula.

Al final del Congreso los asistentes al mismo, y a través de una votación popular, eligieron las experiencias que más les habían gustado, resultando galardonada la de nuestro Centro con el 2º Premio. Desde aquí felicitamos especialmente a los alumnos de 6º B por el empeño que ponen en el manejo de las TIC como una herramienta escolar más y porque en realidad son ellos los verdaderos protagonistas de la experiencia presentada.

En el siguiente enlace que os llevará al blog de aula de 6º B encontraréis toda la información sobre esta noticia, así como la presentación que Xulio llevó al Congreso para exponer su experiencia.

BLOG DE 6º B

Además os ponemos los enlaces a la web del Congreso donde aparece toda la información sobre el mismo, y también al BLOG EDUCASTUR "ESCUELA2.O" que también se hace eco de esta noticia.

WEB DEL CONGRESO ESCUELA 2.0

BLOG "ESCUELA 2.0" de EDUCASTUR

LA GRANJA ESCUELA

2011-04-22T20:29:00.003+02:00

El jueves día 7 de abril un grupo de niños del colegio El Lloréu fuimos en un autobús a una Granja Escuela que está en Castropol.
Tardamos dos horas en llegar. En el viaje nos pusieron la película de "Up", que era de aventura, y nos gustó mucho.
Cuando llegamos a la granja nos enseñaron las habitaciones. Dejamos allí las maletas y nos dejaron ir a jugar. Más tarde nos explicaron las normas de la casa:

No molestar al perro cuando come.
No tocar la valla porque tenía corriente y nos haría daño.
Si nos marchaba el balón, avisar a un profesor.

Nos repartieron en tres grupos y cada grupo iba con un profesor distinto. El mío nos llevó a montar a caballo.
Después visitamos las cuadras y vimos vacas, burros, caballos, conejos, patos, gallinas, cabras, un gato y dos perros.

Hicimos un montón de actividades, como la tirolina, plantar en el huerto, y algunos talleres. Fuimos a la discoteca, jugamos mucho y lo pasamos muy bien. Fue un viaje muy divertido.

Mario López Fernández 2º B

El Jueves 7 de abril fuimos a la Granja Escuela Ría del Eo.

Cuando llegamos nos pusimos a hacer pan para la hora de comer. Plantamos lechugas en el huerto. También montamos a caballo. El caballo se llamaba Eo.

Después fuimos al establo y vimos muchos animales. Yo le dí de comer a uno de los caballos y a unos conejos.

También hicimos broches y unas mariposas de papel, una vela y por último hicimos un pollito con hueveras.

Yo me lo pasé genial.

Nerea González Fernández 2º A

Ver fotos

Nuestro día en el IES Emilio Alarcos

2011-03-31T13:29:00.000+02:00

Ya con el estómago hecho un nudo, con atuendo planificado al detalle para el momento, con los que hasta ahora han sido y son nuestros compañeros/as y con el respaldo de nuestros tutores, comenzamos nuestro primer recorrido matutino hacia el centro que marca el fin de una etapa; nuestra Educación Primaria.

A las 9:05 salimos de nuestro querido Lloréu hacia el IES Emilio Alarcos, Instituto en el que muchos de nosotros/as cursaremos la famosa ESO.

Como una auténtica piña caminábamos bromeando sobre la cantidad de paradas que necesitamos realizar; sólo porque nuestros tutores no recuerdan que el camino recto es siempre el más corto.

Llegados al Instituto, el Jefe de Estudios nos recibió con actitud atenta pero con porte serio. Nos explicó distintos aspectos sobre las dependencias, horarios, asignaturas a cursar, optativas a marcar... ¡MADRE MÍA!

Después de toda esta información que saturaba nuestras mentes, llegó la hora de los talleres:

tecnológico vs artístico

Tanto en uno como en otro trabajamos seriamente intentando dar una buena impresión.

Por último, y no menos importante para nosotros/as, coincidimos en nuestra salida con el alumnado del Instituto; fue entonces cuando nuestro cuerpo aunó distintas sensaciones: miedo, vergüenza, deseo de quedarnos, deseo de escapar, etc.

Alumnado del todavía 6º curso.

COCEMFE

2011-03-31T10:14:00.001+02:00

El 25 de marzo, en el colegio, unas monitoras de COCEMFE, Confederación Coordinadora Estatal de Minusválidos Físicos de España, nos dieron una charla sobre los discapacitados.

Vinieron dos monitoras a enseñarnos cosas sobre ellos. Nos dijeron que había problemas de discapacidad física, orgánica, psíquica y sensorial.

Nos explicaron que los discapacitados no tienen por qué tener una vida difícil, si no que con los cuidados necesarios pueden tener una vida como nosotros.

Nos hablaron de las barreras que tenían las personas discapacitadas en su vida, nos dijeron que para ayudarlos les tendríamos que preguntar primero que si necesitaban ayuda y nos enseñaron unos personajes con distintas discapacidades (después coloreamos el personaje que más nos gustó).

Alumnos de 3º

VISITA AL MUSEO DE LA GAITA

2011-03-30T10:26:00.000+02:00

El jueves día 24 de marzo 4º A y 4º B fuimos al museo de la gaita.

Lo primero que hicimos fue entrar a una sala de videos, y nos enseñaron instrumentos de épocas anteriores y también nos explicaron que en el mar conseguimos instrumentos como la caracola y que de los animales conseguimos instrumentos como el cuerno.

Después fuimos a una casa que fue desmontada y montada en otro sitio y que la habían convertido en un museo. Nos enseñaron muchas gaitas y nos explicaron que cada gaitero iba del mismo color que la gaita con la que tocaba.

Me gustó mucho porque fue uno de los viajes en los que aprendí muchas cosas.

Alejandro Rodríguez Santirso.

LOS ABUELOS DEL LLORÉU

2011-03-30T10:23:00.000+02:00

Hace unos días escuché un comentario, que sin tener la intención de darle mayor importancia ni sacarlo de contexto, sì que se quedó dándome vueltas en la cabeza. A groso modo, venía a decir que los abuelitos se apelotonaban a la entrada del cole entorpeciendo la salida de los niños y dificultando a los padres la recogida de sus hijos.

La figura de los abuelos. Todas las mañanas suben en procesión con la mochila de Toy Story a la espalda y el nieto de la mano. Premio a tantos años de trabajo. Ignorados por una sociedad inmersa en la cultura de la estética y la juventud. La edad está trasnochada para los tiempos que corren. Antes un Villa que un Vargas Llosa.

Estos abuelos vivieron años difíciles y trabajo muy duro para cubrir las necesidades más esenciales de su familia. Eso sí, con unos valores que funcionaban como verdaderos pilares sociales. Cualquier negocio se cerraba con un apretón de manos y la palabra “hecho”, y eso iba a misa. En los autobuses no había asientos para ancianos. No era necesario, se levantaba todo el mundo. Tenían valores sociales de grupo, de conjunto, de formar parte de un entorno y en definitiva de una sociedad.

Estos abuelos fueron un ejemplo en todo el mundo por su saber estar durante la transición. Supieron dejar atrás cuarenta años de dictadura, pasito a pasito, sin levantar demasiado polvo.

Y llegamos al periodo de la evolución tecnológica y de la involución del ser humano, por lo menos en lo que a valores se refiere. Aparece el GPS y perdemos el norte. Nadie hace cosas de forma altruista, crea desconfianza en los demás. Nos volvemos individualistas, nos importa un bledo lo de alrededor, sólo levantaremos la voz para preguntar que hay de lo mío, consumimos con una vorágine enfermiza, y para ello nos creemos el papel protagonista que nos dan en esta película de fantasmas.

No me extraña que los abuelos se encuentren un poco perdidos, o asustados, o avergonzados, o quizá un poco de todo. Pero todos tranquilos. Sus valores están muy arraigados. Ellos sí pueden ser altruistas. La familia es muy importante, hasta el punto de renunciar al merecido descanso por cuidar de sus nietos. Sabedores que con la edad se vuelven lentos y porque la responsabilidad les pesa, se apelotonan delante de la puerta del cole creando un pequeño tapón para ver a sus nietos salir. Y léase que he escrito lentos, no torpes. Los torpes somos los que estamos detrás por no valorarlos en su justa medida.

Llorián Rivera

Cogersa 2011

2011-03-28T17:45:00.000+02:00

MÁS FOTOS

Es una visita frecuente, pero no por ello menos esperada. El objetivo es continuar el seguimiento de los diferentes residuos que depositamos en los cubos de basura, contenedores y demás recipientes destinados al reciclaje, hasta el final de la cadena. En definitiva, esta visita se contempla como la continuación del “Proyecto sobre el reciclaje” que desarrollamos en el centro.

En la visita hubo tres partes diferentes:

Gestión de los residuos
Taller de laboratorio
Visita a las instalaciones exteriores.

No sabríamos deciros la parte que más atención recabó del alumnado, puesto que en todas ellas hubo muchos detalles que sin duda alguna captaron su atención.

En la gestión de los residuos pudieron ver la clasificación de los mismos, así como su destino final: elaboración de nuevos productos, compost o su enterramiento en los terrenos destinados a esta finalidad. También hubo momentos para recordarnos algunas prácticas que podemos seguir en nuestra vida cotidiana y que, sin duda alguna, tienen una contribución muy importante en la cantidad de residuos que generamos en nuestros hogares.

En el taller laboratorio el alumnado vio algunas muestras de insectos que contribuyen a la descomposición de la materia orgánica, generando el “compost”, que es uno de los productos destacados en cuanto a producción se refiere, de la planta de COGERSA. Previamente hicieron una “trampa para los insectos”, como paso previo a la observación de los mismos. El convertirse en auténticos científicos, fue sin duda alguna uno de los momentos que más expectación despertó en el alumnado

Por último, utilizando el autobús que nos había llevado a estas instalaciones, realizamos una visita por los alrededores. Ahí comprobamos la gran extensión dedicada a soterrar los residuos que ya no admiten ningún tipo de reciclaje. En esta parte de la visita despertó especial atención la parte dedicada a los halcones, aves rapaces encargadas de evitar que las gaviotas acudan a comer al vertedero y sean, a la postre, causantes de problemas de epidemias y contagios en la población.

Alumnos de 5º Curso

NOEMIE

2011-03-16T11:07:00.004+01:00

Mi nombre es Noémie Bitton.
Soy una estudiante de tercer curso de Secretariado en el Instituto Simone-Signoret de Bressuire del departamento de Deux-Sevres en Francia. Estoy haciendo prácticas de Secretariado en "El Lloréu" gracias a un convenio internacional que tenemos ambas instituciones desde hace unos años.
Estaré hasta finales de Marzo ayudando en la Secretaría del Centro.
Esta es la primera vez que vengo a España.
Ahora estoy conociendo Gijón y me gusta mucho vuestra ciudad y sus playas.
Me faltan tres años para acabar mi carrera.
Llego a entender ciertas cosas, sin embargo, me encuentro con dificultad para hablar español.
Me siento a gusto entre vosotros.
Me encanta dibujar, pintar, escuchar música, leer e ir de compras.
Estoy muy contenta de estar aquí.
En el futuro quiero trabajar en el sector de turismo en España.

Je m'appelle Noémie Bitton.
Je suis étudiante en troisième année de Secrétariat, au lycée Simone-Signoret à Bressuire, dans le département des Deux-Sèvres en France.
Je fais un stage de Secrétariat au collège "El Lloreu", grace à une convention internationale impliqués dans le travail universitaire et duquel nous somment colaborateur.
Je serais ici jusqu'à la fin du mois de Mars pour aider le Secrétariat du collège.
C'est la première fois que je viens en Espagne.
Aujourd'hui je connais Gijón et j'aime beaucoup votre ville et ses plages.
Il me faut trois ans pour finir mes études.
J'arrive à comprendre certaines choses, cependant, je rencontre quelques difficultés pour parler.
Je me sens à l'aise avec vous.
J'aime dessiner, peindre, écouter de la musique, lire et faire les magasins.
Je suis très contente d'être ici.
Plus tard j'aimerais travailler dans le tourisme en Espagne.

Antroxu 2011

2011-03-11T14:02:00.002+01:00

El Viernes 4 de Marzo celebramos el Antroxu en nuestro colegio.
Los primeros fuimos los del comedor tal y como nos podéis ver en la foto de abajo.

A las 4 de la tarde nos concentramos en el cole para ir todos juntos a escuchar el pregón en el Ateneo de La Calzada, que este año había sido escrito por el dramaturgo Jorge Moreno.
Tras el pregón vino el pasacalles, en el que participamos los colegios El Lloréu, Miguel Hernández, Lorca, Atalía, Torner, Zorrilla, Cervantes, el Centro Social de personas mayores de El Arbeyal, El Club Patín Biseca, Iniciativas Deportivo Culturales de La Calzada, la Asociación Cultural Mar de Niebla, la Escuela de Danza JP Jimagua, La Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayto de Gijón, el CMI Ateneo de La Calzada, la Asociación Juvenil Abierto hasta el Amanecer, la Asociación Cultural Súbete, el Grupo Scout de La Calzada, y otros grupos uy personas a título individual.
Todos contribuimos a llenar de color las calles del barrio con la sardina Surfragia que presidió el arranque del desfile en el que continuaron osos, hadas, brujas, vikingos, payasos, bandoleros, demonios, superhéroes, vampiros, duendes, “lacasitos” andantes, e incluso Bob Esponja y su inseparable amigo Patricio. También vimos el castillo de Drácula, y hasta un avión con tripulación incluida.
El desfile acabó este año en nuestro centro y allí la AMPA repartió a todos los niños participantes un pequeño refrigerio mientras la música hacía moverse a todos los personajes a ritmo de samba, salsa, y otros bailes moviditos.
Fue, como siempre, un gran aperitivo para los días posteriores del carnaval gijonés. La Calzada dejó el pabellón muy alto y nuestro colegio supo estar a la altura como anfitrión. Nos despedimos con muy buen sabor de boca hasta el próximo año en el que otro colegio recogerá el testigo como final de fiesta.

VER MÁS FOTOS

Charla sobre Salud buco-dental

2011-03-11T13:42:00.001+01:00

El día 24 del pasado mes de febrero, el C. P. Lloréu convocó a las familias del colegio a una charla informativa sobre el actual Programa de Salud Buco-Dental vigente en Asturias. Esta charla fue impartida por una higienista dental (Denise Álvarez ) del Área V del SESPA.
El objetivo del Programa es reducir el índice de caries en la población infantil asturiana, a través de actuaciones tanto preventivas como restauradoras. Las prestaciones incluidas en el Programa son gratuitas y tiene derecho a ellas la población infantil con tarjeta sanitaria entre los 5 y los 14 años.”
Más información al respecto la podéis encontrar siguiendo este link

Cuentos de piratas

2011-03-10T09:38:00.000+01:00

Los niños de 3ºA hemos leído el libro de “Jolly Roger”; debido a esto hemos aprendido partes de los barcos, tipos de embarcaciones etc. Hemos hecho dibujos e inventamos una historia sobre piratas. También hemos escrito poesías y actividades sobre el libro. Hemos hecho fichas sobre piratas y vikingos y nuestra profesora se inventó una canción sobre piratas para chicas y chicos.

A mí el libro de “Jolly Roger” me gustó mucho. También me gustaron todas las actividades sobre el libro, pero me ha parecido un poco marrana la vida de los piratas. ¡No me gustaría ser un pirata!

Alejandro Rodríguez Rodríguez. 3ºA

A continuación, podéis leer uno de los cuentos que nuestros piratas de 3ºA han escrito. Se titula “Hugo, el temible corsario” y ya podéis imaginar quién es el autor.

En el año mil quinientos existía un corsario llamado Hugo. Era el más temido en todos los mares del mundo. Su fama era tan grande que la gente, con solo oír su nombre, se asustaba. Vivía en una isla gigante pero desierta. La única distracción era cazar lobos y jabalíes.

Hugo tenía una cueva llena de tesoros, oro etc. Todo eso costaba una fortuna o millonada de doblones de oro. Durante mucho tiempo vivió así pero se dio cuenta de que el dinero ya no le gustaba y que lo que quería era fama. Entonces, empezó a pensar un plan para hacerse más famoso.El plan consistía en robar barcos, secuestrar bucaneros y corsarios ingleses y pintarles lasm velas y las banderas de rosa. Y así consiguió ser el corsario más famoso de todos los mares del mundo.

Hugo Mera Fernández. 3ºA.

CHARLA SOBRE HAITÍ

2011-03-02T14:27:00.005+01:00

El 18 de febrero de 2011, en el colegio C. P. El Lloréu, tuvo lugar una charla a cargo de un policía que estuvo destinado en Haití antes del terremoto con carácter formador.

Primero nos habló de Haití antes del terremoto, nos dijo que Haití era un país pobre en el que al cabo del día morían miles de personas por enfermedades como el sida, el cólera…, y que la esperanza media de vida superaba escasamente los 54 años y que en niños no suele pasar de los 5.

Los haitianos vivían en chabolas y tenían una media de luz nocturna de 4 horas para poder transitar por sus callejuelas.

Después del terremoto todo quedó destruido.

El policía nos dijo que al día siguiente de irse surgió el terremoto donde murió una compañera suya en uno de los edificios gubernamentales habilitados para la policía exterior.

Lo peor del terremoto es que murieron 250.000 personas y que Haití tardará entre 20 y 25 años en recomponerse.

Tras la charla, las diferentes clases realizamos trabajos con la información proporcionada, las aportaciones del profesorado y nuestra propia investigación.

Por ejemplo, en nuestra clase (6ºA) elaboramos un trabajo individual o en pareja para presentárselo al resto de la clase con ayuda de las nuevas tecnologías. Algunos decidieron hacer una presentación de power point y otros un documento word.

Mientras exponíamos nuestros trabajos, nuestra profesora nos grababa en vídeo para así, con posterioridad, analizar nuestras exposiciones, corregir defectos en las mismas y tener un recuerdo para el futuro.

Os dejamos el enlace a dos presentaciones power point. Cuando se pincha el enlace se abre una ventana y pide una clave, pero podéis acceder sin clave si le dais al botón de "entrar como invitado".

Ver power point nº 1

Ver power point nº 2

Alumnos/as de sexto A.

Dejando huella

2011-03-02T11:30:00.002+01:00

¿Qué es "dejando huella"?

Es una iniciativa, para que cuando nos vayamos del cole los niños de cursos inferiores, nos recuerden como

"6º B la clase de los colores"

Consiste en el día 1 de cada mes, (o 2 si el 1 hay Educación Física) venir toda la clase del color elegido anteriormente.

¿Cómo nació la idea?

Un día viniendo hacia el cole, como no hacía tanto frío como otros días y podíamos pensar, se nos ocurrió esto, ya que era el último año de cole.

¿Cómo la llevamos a cabo?

Primero se lo dijimos al profe y se lo comunicamos a la clase a través de un programa de Radio Lloréu56.

Después, el profesor puso en Edmodo una encuesta para que votáramos de qué color queríamos venir.

La primera vez, el color elegido fue negro, y hoy venimos de azul.

¿Cómo vendremos el día 1 de abril?

El profe pondrá otra encuesta, en la que votaremos los colores que traiga.

VERNOS TRABAJANDO DE AZUL

Alumn@s de 6º B

Fuimos al Teatro

2011-03-02T09:35:00.003+01:00

El día 25 de febrero de 2011 acudí a ver Pinocho al teatro Jovellanos. Primero fuimos a la exposición del Antiguo Instituto Jovellanos, y antes encontramos a Carla, que iba a los juegos de Begoña, con lo cual fuimos con ella. En la exposición estaban también Miguel y Estrella, los que vinieron a enseñarnos lo de la iniciación a la danza.

Mientras esperábamos a que empezara el teatro, jugamos con títeres en la Plaza del Parchís, y vimos un espectáculo de unas viejas que se escapaban del hospital y se ponían a tender bragas.

El teatro parecía como un cine porque tenían una pantalla transparente por delante y otra por detrás de los bailarines. En ellas se proyectaban imágenes. Bueno ahí va el cuento:

Al principio se veía a Gepetto solo en su casa, por que no tenía amigos. Pensando en eso, decidió crear a Pinocho. Al día siguiente lo llevó a la escuela, pero todos los niños se reían de él porque era una marioneta. Los niños estaban proyectados en la pantalla de atrás.

Pinocho se escapó de la escuela y fue a ver un espectáculo de títeres en el que las marionetas le pidieron que les liberará cortándoles las cuerdas, y eso hizo, pero no debió de hacerlo porque el señor de los títeres llamó a la policía y lo llevaron a la cárcel. En la cárcel el hada le dijo que si era bueno y se portaba bien lo sacaría de la cárcel. Él se lo prometió y el hada lo liberó. Mientras, Gepetto lo había estado buscando y le había dejado una nota en la mesa de su casa. Decía que estaba en el mar y que lo había tragado un tiburón.

Pinocho fue al mar y encontró a su padre dentro del tiburón; anduvieron y anduvieron hasta que llegaron a la boca. Allí, le hicieron cosquillas en la campanilla, el tiburón estornudó y ellos salieron volando. No podían nadar hasta la isla, así que utilizaron la caja que llevaba Gepetto como tabla de surf. Ya en la isla, vino el hada y le concedió el deseo de ser un niño.
Mereció la pena ir.

Beatriz García Díaz 4º A.

TALLER DE DANZA

2011-03-01T13:39:00.000+01:00

Los alumnos de 4º fuimos al salón de actos del colegio el día 16 de febrero.

Allí dos bailarines profesionales que se llamaban Estrella y Miguel nos enseñaron varios vídeos y nos hicieron preguntas sobre lo que nos habían parecido.

Luego los profes nos enseñaron algunos pasos de baile y nos divertimos un montón.

Al final nos dieron una ficha donde teníamos que responder algunas preguntas y hacer un dibujo.

¡Nos encantó!

Miriam 4º B

EL ALUMNADO DEL 1º CICLO SE VA AL TEATRO

2011-02-25T14:04:00.001+01:00

El lunes día 21 de Febrero el alumnado de 2º nivel se fue al teatro al Antiguo Instituto Jovellanos y el martes 22 fueron los niños/as de 1º nivel.

Hubo mucha emoción por eso de viajar en el autobús municipal y llevar la tarjeta ciudadana. Nos acompañaron en la salida un grupo de mamis que nos ayudaron a desplazarnos con más seguridad.

La obra teatral del lunes se titula “la glotonería de Bernardo” (compañía Xoi Mangoi) gustó mucho tanto a niños/as como a las profes. Bernardo el día de su cumpleaños se come todo el pastel de chocolate (olía de verdad) y eso le provocará un dolor de tripa que le llevo a viajar, en sueños. Es en el Planeta del Agua donde será coronado rey y aprenderá la importancia del cuidado y respeto del medio ambiente con situaciones divertidas que le van sucediendo.

La obra del martes “Juan sin miedo” (compañía Egos Petits) nos acercó al mundo del miedo: monstruos, fantasmas, brujas y casas embrujadas… aparecieron en escena con canciones y cambios creativos de escenario. Mediante la historia del hipo Juan y su amiga Marta nos enseñan a no tener miedo a todos esos personajes y a divertirnos con ellos. Un libro, una peli, un dibujo, un disfraz “de miedo “ puede hacernos pasar un momento agradable.

Al terminar la obra teatral visitamos la exposición “Yo soy Pinocho”. Nos contaron el cuento de Pinocho “como antes no lo habían hecho”. La narradora relataba el cuento utilizando de fondo unos grandes cuadros llenos de figuras, colorido y significado. Los niños y niñas fueron protagonistas de las distintas partes del cuento.

Realizamos una crítica favorable a las obras de teatro y a su transmisión de contenidos y en especial, a la exposición del cuento clásico de Carlo Collodi, Pinocho.

Creemos que estas actividades vienen a contribuir al desarrollo de la comunicación verbal y no verbal de nuestro alumnado, estimulando y acrecentando la necesidad y el placer por la lectura.

LOS PRIMEROS VISITAMOS EMA

2011-02-21T19:24:00.006+01:00

Los días 1, 4 y 7 de febrero los alumnos y alumnas de Primero fuimos a ver las instalaciones de EMA (Empresa Municipal de Aguas de Gijón).

Fue una visita muy interesante porque nos explicaron cómo llega el agua a todas las casas, nos enseñaron el garaje con las furgonetas y los camiones, el almacén con todo tipo de tuberías y tapas para los registros, las oficinas...

Así comprendimos la importancia del trabajo que realizan y lo necesario que es hacer buen uso del agua.

Además trabajamos con un cuento y nos hicieron regalos.

¡Estuvimos encantados!

Para ver más imágenes hacer clic sobre la foto.

Ciudaes hermanaes

2011-02-20T12:20:00.000+01:00

Les hermanes de Xixón:

Na clas de Llingua asturiana tuvimos viendo les ciudades hermanaes con Xixón, que son: Puertu Vallarta, l’Habana, Novorossiysk, Niort, Albuquerque, Santa Tecla, Smara y Tinduf.

Los escolinos de terceru,, cuartu, quintu y sextu alcontramos que cada una d’elles tien vezos y costumes bien particulares.

Con Panc y Chaar colamos hasta ellí viaxando y afayando que cada una tan nun llugar del mundo y non ye tan senciellu dar con elles.

Llamónos l’atención la xente de cada sitiu, les cases, los coches y puros de l’Habana, la música, los bailles y traxes de los mariachis, cómo yeren les viviendes, el castiellu de Niort, el champán Abrau, les comides típiques, les sableres y balnearios, los ladriyos d’adobe de Tinduf… les diferencies ente la nuesa vida y les condiciones d’estos sitios.

Viaxamos pela bola del mundo, también cola pizarra dixital y col Google Earth esnalamos como los astronautas, camudamos d’horariu pelos continentes y también anduvimos por daqué cartelu a la gueta. Hasta… sosprendiónos daque reportaxe que vimos.

Prestónos enforma porque non lo esperábamos asina, amás trabayando ente toos cundiónos.

Nos visitó Carlos Ruesga

2011-02-10T10:27:00.000+01:00

El pasado sábado día 5-2-11, se celebró el encuentro entre el C.P. El Lloreú y el C. La Gesta (Oviedo), perteneciente a los Juegos Deportivos del Principado.
Parecía un sábado normal de BALONMANO en el "cole"...pero entre el público se encontraba el gijonés Carlos Ruesga, jugador del Reale Ademar de la Liga Asobal e Internacional con la Selección Española.

Pese a no poder disputar el Mundial de Suecia, el pasado més de Enero por lesión, Carlos no dudó en ver jugar a los más "peques del cole", en la practica del Balonmano, y sacarse una foto con ellos, para recordar sus inicios en este deporte, también en Gijón y en la misma competición.

Carlos Ruesga Pasarín antes de jugar en el Ademar jugó varios años en el Portland San Antonio, y es considerado uno de los mejores centrales de la selección española. Su visita es una motivación extraordinaria para nuestros jóvenes jugadores y le damos las gracias por ello.

LA FÁBRICA DE ELECTRICIDAD

2011-02-09T10:20:00.004+01:00

Fecha: Jueves 3 de Febrero 2011.

Lugar: Colegio Público El Lloréu, clase 4º A.

Personaje: Julio, padre de Paula de 6ºA.

Tema: Como transforman el carbón en electricidad.

Lo que nos pareció: Muy interesante.

Nos explicó cómo transforman el carbón en electricidad.

1º Cogen el carbón, lo traen a la central térmica, y lo posan en una cinta transportadora que lo envía a un molino de carbón donde lo hacen polvo.

2º Un tubo de aire lo envía a una caldera con fuego donde se mezcla aire carbón en polvo, el agua pasa por unos tubos donde se calienta y se evapora. Luego un tubo colector recoge el vapor de todos los tubos y hace girar una turbina que hace girar un alternador y envía la energía a las redes eléctricas.

3º Los gases producidos por la combustión del carbón van por un tubo de humos que lo envía a los electro filtros y de ahí a la chimenea donde se expulsa de la central térmica.

Adrián Berdasco, Natán, Claudia y Juan 4º A

DÍA DE LA PAZ

2011-02-01T11:33:00.003+01:00

Para celebrar el Día de la Paz, hicimos varias actividades en las clases:

Hicimos manos con las que construimos una gran paloma.

Escuchamos canciones sobre la paz.

Regalamos marca-páginas hechos por nosotros a otros compañeros y aprendimos una poesía de Gloria Fuertes.

También fuimos a la Biblioteca Municipal del Natahoyo, donde una cuenta-cuentos llamada Ana, nos contó dos historias muy bonitas:

-El elefante blanco y el elefante negro".

- La tortuga Chiquilindrín.

Todas estas actividades nos sirvieron para valorar lo importante que es la paz en el mundo.

Los alumnos de primer ciclo.

Educación vial II

2011-01-31T20:41:00.000+01:00

A lo largo de la semana pasada en las clases de 6º tuvo lugar la segunda fase del Curso de Educación Vial iniciado en el curso anterior. Para ello contamos con la colaboración de unos "profes" muy especiales: Luis Miguel y Toni (Policías locales de Gijón). Durante toda la semana nuestros maestros de Educación Vial nos enseñaron las normas básicas por las que se regula el tráfico; así conocimos los elementos fundamentales del tráfico, el significado de las señales, la prioridad entre señales, el comportamiento que debemos tener como peatones, como pasajeros y como conductores, los elementos que contribuyen a nuestra seguridad y qué debemos hacer en caso de accidentes.

El último día de curso nos evaluaron a través de un test, entregamos una ficha de señales y nos revisaron los trabajos que nos habían encargado, que también elaboramos en formato electrónico y que podéis ver en nuestros blogs de aula; en los que además teníamos un montón de actividades para ayudarnos a comprender algo tan complejo como el tráfico.

Ahora esperamos ansiosos por la llegada de los diplomas que acreditan que hemos superado el Curso de Educación Vial.

Alumnos de 6º A / B

PICNIC PARA 6º B

2011-01-25T12:33:00.002+01:00

El viernes 21 de este mes LEMALI (siglas de: Lucía, Eva, Malena, Ángela, Lara e Irene), organizamos un picnic colectivo para 6º B.

Todo comenzó con la elección de la fecha tras efectuar una consulta en una página de meteorología. Después diseñamos las invitaciones, las imprimimos, y las repartimos. Podéis ver una en el álbum fotográfico.

Se hizo en el jardín de al lado de la bolera, en la parte de atrás del cole, al recreo.

Cada uno llevó algo de comer, unos manteles, toallas y alguien también llevó un saco de dormir…

Además obsequiamos a cada uno con unos pins que también habíamos realizado y un cartel que todos firmamos y en el que nos recordamos que somos UN GRUPO.

Nos lo pasamos genial, pero ya no lo podremos repetir en años próximos pues éste es nuestro último curso en el cole. .

Pues eso, y aquí os dejamos las fotos para que veáis como fue el picnic:

FOTOS

6º B

Servicio electrónico de consulta de notas.

2010-12-23T16:12:00.000+01:00

Recordamos a las familias que a través del portal http://www.asturias.es/ se puede acceder al servicio electrónico de consulta de notas.
Como novedad se incorpora la posibilidad de obtener, desde el servicio electrónico, una copia del modelo de boletín informativo.

VISITA REAL

2010-12-23T16:06:00.000+01:00

Los niños del Primer y Segundo Ciclo tuvieron la ocasión de recibir en el colegio la visita de Sus Majestades los Reyes Magos de Oriente.
Debido a las inclemencias del tiempo los Reyes tardaron en venir, pero la espera se hizo muy amena porque pudieron disfrutar de la escenificación de un cuento titulado La Navidad en el Polo Norte, donde Papá Noel trataba de poner un poco de orden con los elfos que elaboran los juguetes, tarea que muchas veces no resultaba nada sencilla.
La interpretación fue magistral y creemos que los ojeadores se habrán quedado con varias caras para ficharles como primeras figuras del teatro internacional.
Tras esta divertida obra el grupo musical del colegio lideró al resto de los niños para que todos juntos cantasen unos villancicos. Justo cuando lo estaban haciendo llegaron al escenario los Reyes Magos con su comitiva de lujo trayendo regalos para todos.

Los niños del primer ciclo fueron recibidos individualmente en el Salón y los del resto de los ciclos fueron visitados en sus respectivas clases mientras celebraban con un pincheo el final del trimestre.
Los pequeños antes de ir a su ágape quisieron hacerse una foto con sus Majestades y de ella dejamos constancia en este artículo donde en unos días incorporaremos un enlace al resto de las fotos.

VISITA AL CENTRO SONRAIZ

2010-12-22T09:27:00.001+01:00

El viernes día 17 de diciembre del 2010 muchos alumnos del colegio Lloréu fueron al Centro de Día Sonraíz para personas mayores a cantar villancicos. Los de música, llevaban instrumentos musicales como violines, guitarras, flautas…

Cuando llegamos todos los ancianos estaban disfrazados, unos de Reyes Magos otros hacían de María y José, etc., porque estaban representando un belén viviente.

Luego, después de que cantásemos los villancicos, los de música empezaron a tocar. El profesor de música, César, dijo que los que se supieran los villancicos enteros que cantasen. Había algunos que no se los sabían y otros sí.

Después nos dieron un paquete de chuches a cada uno y nos invitaron a un zumo.

Nos gustó compartir un rato de alegría con las personas mayores de ese Centro de Día.

Ver más fotos de la visita

Adrián Berdasco Gómez 4ºA

Felicitación navideña de 3º A

2010-12-18T18:47:00.001+01:00

Este arbolito con sus fotos es la felicitación navideña que envían a todos los lectores del Baúl los alumnos de 3º A. Pinchando en la foto se hace más grande y podemos ver con un poco más de precisión a los autores de dicha postal.

SEGURIDAD EN INTERNET

2010-12-09T19:10:00.002+01:00

Este es el título de una charla en la que participamos tanto el profesorado y alumnado del centro, como la propia policía, que fue la encargada de esta comunicación. A lo largo de la charla, el policía nos habló sobre diferentes aspectos, tanto positivos como negativos, de Internet, ya que, efectivamente, todos sabemos que hoy en día la red nos ofrece innumerables herramientas con aplicaciones educativas y que por tanto no debemos desaprovechar, pero también somos conocedores por algunas noticias que salen a la luz pública, que hay que tener algunas precauciones, pues son muchas las personas que utilizan Internet y también hemos de prevenirnos contra aquellas personas mal intencionadas, cuyos fines no son precisamente los educativos. Además de hablarnos sobre algunas cuestiones generales de seguridad, también nos mostraron ejemplos de problemas que habían tenido algunos adolescentes por no haber sido precavidos y no seguir unas pautas de conducta adecuadas para utilizar este medio de comunicación.

Sobre todo un consejo: no debemos mantener correos ni decir nuestros datos personales a través de Internet a nadie que no conozcamos personalmente, pues nunca sabemos quién está en realidad a la otra parte de ese hilo que se llama Internet. Ahora bien, una vez que quedaron claras estas pautas de seguridad, también nos animaron a seguir utilizando Internet y todas las herramientas informáticas, tal y como lo estamos haciendo en nuestro colegio, pues son muchas las ventajas que nos ofrecen y además estamos seguros que nos estamos preparando para utilizar adecuadamente estas herramientas, pues seguro que las vamos a necesitar en nuestra vida cotidiana, así como en nuestros estudios y como no, en nuestros trabajos futuros.

UN BOSQUE EN OTOÑO

2010-12-09T18:34:00.001+01:00

Así se llama la exposición que estuvo en nuestro colegio en el mes de noviembre. Está formada por un conjunto de láminas a todo color en las que se representan diferentes escenas de los bosques asturianos en el otoño. Estos murales nos permiten comentar diferentes aspectos de nuestros bosques, acercándonos un poco más a la naturaleza, con la finalidad de conocerla mejor y así poder apreciarla y valorarla.

Este recurso didáctico pertenece al Centro de Profesorado y de Recursos de Gijón y consta de doce murales en los que el alumnado puede observar con detenimiento detalles sobre nuestros bosques, nuestros paisajes, sobre los animales tanto vertebrados como invertebrados, los frutos, las flores, y como no, con excelentes fotografías que nos permiten visualizar todo tipo de detalles de nuestros árboles autóctonos en el otoño: hojas, flores masculinas y femeninas, frutos, corteza etc. En definitiva, un conjunto de ilustraciones que nos aportan una valiosa información gráfica y que nos da pie para comentar con nuestro alumnado diferentes aspectos sobre nuestro entorno natural.

A tal efecto, también se acompaña a la exposición de un conjunto de actividades escritas, con algunas preguntas que el alumnado puede cumplimentar mediante la observación de las láminas de la exposición, así como de la lectura de la información que acompaña a las mismas.

PROYECTO 11 x 11

2010-12-08T16:26:00.000+01:00

¿Qué es?

El proyecto 11x11 tiene como objetivo contribuir a facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de la población gijonesa. Para ello, varios centros educativos de la ciudad (el más cercano a nuestro centro es el Colegio García Lorca) permanecen abiertos durante 11 horas al día, durante 11 meses (curso escolar 2010-2011), proporcionando a los niños y niñas de educación infantil y primaria, un programa que combina actividades lúdicas y educativas, estando la participación abierta a todos los niños y niñas de la ciudad, independientemente del centro educativo al que pertenezcan.

Actividades

• En períodos no lectivos

o Atención temprana, sin desayuno, desde las 8.15 horas

o Desarrollo de actividades de juego libre, organización de tiempos y espacios para la realización de las tareas escolares

• Participación en talleres

o Horario de comedor de 14.00 horas a 16.00 horas

 Horario de 8.15 de la mañana a 2 de la tarde

 Servicio de Comedor de 2 a 4 de la tarde

Períodos no lectivos que abarca:

• Vacaciones de Navidad

• Vacaciones de Semana Santa

• Vacaciones de Verano (excepto festivos y mes de agosto)

• Día del Maestro

• Lunes de Carnaval

• Resto de días laborables (excepto sábados), que sean no lectivos

Inscripciones:
El plazo de inscripción en los talleres permanecerá abierto durante todo el tiempo de vigencia del proyecto, siendo la forma de pago la domiciliación bancaria, excepto para el pago del servicio de un día concreto que realizará en los cajeros de atención al ciudadano y para el pago de los talleres de verano que se efectuará, dentro de los plazos establecidos, en la Red de cajeros ciudadanos del Ayuntamiento, a través de la página web del Ayuntamiento de Gijón y en la Red de cajeros automáticos de Cajastur.

La información detallada y los precios se encuentran disponibles en la página web del proyecto, a la que puedes acceder pinchando AQUÍ.

DÍA DE LA DISCAPACIDAD

2010-12-03T14:52:00.003+01:00

En el año 1992 las Naciones Unidas en la Asamblea General proclamaron el día 3 de diciembre como Día Internacional de las Personas con Discapacidad

La celebración anual tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad.

OBJETIVOS para el alumnado:
• Reconocer el día 3 de diciembre como el “Día internacional de las personas con discapacidad”.
• Enseñar a los alumnos/as las diferentes discapacidades: visual, auditiva, motórica, mental.
• Fomentar el respeto hacia las personas con discapacidad.
• Admitir que las personas diferentes tienen los mismos derechos y deberes que cualquier ciudadano.
• Fomentar la inclusión en el grupo-clase.
• Ayudar a estas personas a integrarse más plenamente en la sociedad.

El viernes 3 de diciembre, coincidiendo con el “Día Internacional de la Discapacidad” en el primer ciclo de primaria se dedicaron unas sesiones para trabajar estos objetivos.

Las actividades consistieron en:

12:15 HORAS (en el Salón de Actos)

REPRESENTACIÓN EN “POWER POINT” SOBRE LAS DIFERENTES DISCAPACIDADES.
DRAMATIZACIÓN: LA LIEBRE DE LAS OREJAS GRANDES, consiste en una representación teatral de un cuento adaptado para la ocasión.
ASAMBLEA.

12:45 HORAS (en el hall del Primer Ciclo)

TALLERES. TRABAJO EN GRUPO ( 1º y 2º ) REALIZACIÓN DE COLLAGE.
TRABAJO INDIVIDUAL , ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DISCAPACIDAD (Lectoescritura Braille, Lenguaje bimodal…)
PELÍCULA “ Una aventura rodante: mi silla de ruedes”. Facilitada por la Once.

Programa de Natación Escolar

2010-12-03T13:36:00.000+01:00

Con la natación, el niño alcanza un mejor desarrollo físico, psicológico, y social. Una persona que practica la natación desde niño tendrá una excelente base para la salud del cuerpo y también para su estética y bienestar emocional.

Entre los beneficios que otorga la natación destacan:

• Ejercitación de la coordinación motora.

• Mejora del sistema circulatorio.

• Ayuda a un mejor control de la presión y del sobrepeso.

• Contribución al desarrollo de la independencia y autoconfianza.

• Mejora las capacidades cardiorrespiratorias.
• Favorecimiento de la alineación postural del niño y su condición muscular, desarrollando capacidades sensoriales y psicomotrices.

Es necesario indicar que los beneficios de la natación, no son sólo para los niños, sino también para los adultos.

Este año, una vez más hemos participado en el programa de “Natación escolar”, fueron 17 sesiones, durante el mes de octubre y la primera semana de noviembre. El grado de satisfacción ha sido grande, la mayoría de los alumnos y alumnas participaron con regularidad y mejoraron mucho. Os animamos desde aquí a seguir nadando, sobre todo, a los que han quitado el miedo al agua.

También queremos agradecer la colaboración de dos padres y un abuelo en el desarrollo de la actividad.

Gracias a todos y hasta el próximo programa.

Ver fotos

AMPA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

2010-12-01T10:10:00.000+01:00

Como punto y seguido a las actividades extraescolares queremos comentaros algunas iniciativas que queremos desarrollar durante el curso o bien con las que intentaremos colaborar en la medida de lo posible:

Ya estamos con los preparativos de bienvenida de los Reyes Magos, ya hemos acordado con ellos el día y hora en que visitarán nuestro cole, estamos trabajando algunos detalles para que sea un día inolvidable, sobre todo para los más pequeños.

El colegio propone una charla para padres sobre INTERNET SEGURO PARA NUESTROS NIÑOS/AS, queremos colaborar con el centro intentando animar al mayor número de padres a que acudan ya que el tema a tratar realmente es interesante.

Estamos organizando una charla de un Inspector del Cuerpo Superior de Policía que ha estado trabajando en Haití. Durante ese período ha realizado un reportaje fotográfico sobre el día a día del país, “la otra cara del Caribe ” con bastante éxito. La charla y la proyección fotográfica está destinada al alumnado de 5º y 6º. Intentaremos también que los padres interesados puedan acceder a la exposición, realmente merece la pena.

El Antroxu, aunque aún queda mucho, os adelantamos que casi seguro la hagamos en conjunto con el Colegio Miguel Hernández y por la tarde como otros años.

Queremos volcar el mayor de nuestros esfuerzos en la celebración del Día del Libro, como siempre en colaboración con el Cole, pero sobre ésto no vamos a contaros más porque queremos que sea una sorpresa.

SALUDOS DESDE LA NUEVA JUNTA DIRECTIVA DE LA AMPA

2010-12-01T09:58:00.001+01:00

Queremos aprovechar el espacio que nos brinda el colegio en El Baúl para darnos un poco más a conocer entre todos vosotros. Como muchos ya sabéis somos una Junta Directiva totalmente nueva, el grupo está formado por 6 miembros: Patri -nuestra presi- , Mar, Coque, Raquel, Patri II y Llorián.

Los dos primeros meses han sido de mucho trabajo, poner en marcha la nueva Junta, las actividades extraescolares, los socios … y teniendo en cuenta que somos nuevos, resultó un tanto estresante.

Nuestra idea de lo que queremos hacer es formar parte activa de la comunidad escolar como herramienta fundamental para fortalecer y mejorar la educación de nuestros hijos/as. Familia y centro educativo debemos de colaborar mutuamente para favorecer a los niños/as, que son, cómo no, los principales protagonistas del proceso educativo. Si los padres y madres delegamos en la escuela o no trabajamos de forma conjunta, la labor de ésta será sumamente complicada, por ello, la importancia de la complementariedad entre padres y madres y escuela es vital. La manera que lo queremos conseguir es a través del diálogo y la cooperación con el personal docente y en especial con el Equipo Directivo, de forma que nos sintamos partícipes y conocedores del día a día en el cole, eso si, sin interferir en la labor que los profesores desarrollan.

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

2010-12-01T09:25:00.000+01:00

El pasado 25 de Noviembre fue el Día Internacional contra la violencia de género. En clase alguno de nosotros puso ejemplos de casos que él hubiera visto u oído de maltratos.

También hicimos un mural de fotos sobre el maltrato, y cada uno puso un lema que sirviera un poco para entender que nada sale bueno del maltrato.

La violencia la hace un maltratador, pero la amistad la hace una buena persona. Ese es mi lema.

Los niños de 4º A os pedimos a todos un NOOOOO al maltrato, un NOOOOO a la violencia.

Celia Rodil Rodríguez- 4ºA.

FOTÓGRAFOS EN EL MUSEO

2010-11-29T17:08:00.002+01:00

Como primera actividad complementaria para nuestro nivel de 6º, decidimos poner en práctica nuestra capacidad creativa realizando un taller de iniciación a la fotografía a partir de la obra de Miguel Rojo Borbolla (1874-1930) sobre la Asturias rural de principios del XX, finalizando con una exposición de las mejores fotografías realizadas por nuestros los alumnos/as.

El objetivo primordial de la actividad era descubrir los aspectos básicos de la fotografía (historia y técnica) y su utilidad para el conocimiento de la sociedad tradicional asturiana.

Para dicha actividad nos trasladamos al Museo del Pueblo de Asturias y seguimos el siguiente programa:

Recepción y bienvenida por parte del personal del museo.
Presentación del monitor (por cierto ya lo conocíamos y es fantástico).
Explicación de la actividad y preguntas para trabajar el concepto de manifestación artística.

Y la pregunta final: ¿Os gustaría convertiros en fotógrafos?

Síiiiiiiiiiiiiiiiiii

El alumnado cogió las cámaras proporcionadas y en pequeños grupos se dedicaron a fotografiar el paisaje, motivos tradicionales, motivos curiosos, contrastes, etc.

Transcurrido un tiempo expusimos nuestras fotografías, y recibimos las críticas positivas o negativas pertinentes pero a tenor de aspectos técnicos:

• No fotografiar cara a la luz.
• Intentar ser originales.
• Centrar las producciones.
• Utilizar el zoon con propiedad.

Terminada la actividad volvimos a la cruda realidad: al cole.

Las fotos se encuentran en los blogs de nivel

MUSEO NICANOR PIÑOLE

2010-11-24T14:45:00.000+01:00

El pasado viernes 19 de Noviembre, los alumnos de 4º B fuimos al Museo Nicanor Piñole.

Allí, la guía llamada Nuria, nos enseñó algunos de los autorretratos de Piñole, nos fue contando parte de la vida del pintor mientras íbamos pasando por distintas salas en las que nos mostraba, cómo los cinco sentidos, influyen en la pintura:”Mujer calentándose las manos” (tacto); “La romería” (oído); La rula del puerto de Gijón” (vista y olfato); bodegones…

En la última sala que visitamos nos mostró el cuadro de José Manuel, un niño, primo de Piñole que mira la bola del mundo con ojos soñadores mientras está estudiando. En esta sala realizamos un taller que consistía en colorear un dibujo de la bola del mundo difuminando los colores y en la parte de atrás del dibujo hicimos un collage con diferentes tipos de papel.

¡Nos lo pasamos genial! ¡Nosotros también podemos hacer obras de arte!

Adrián Díaz, Lucía García y Coral López

Alumnos de 4º B

DÍA DE LA REFORESTACIÓN

2010-11-22T15:52:00.019+01:00

Un grupo de ¡siete valientes! del C.P. El Lloréu, sacrificaron la mañana del domingo y, desafiando las inclemencias del tiempo, se desplazaron al jardín botánico con la intención de plantar un árbol.
Hay que aplaudir tan abnegada acción en defensa de "la naturaleza". ¡Ánimo campeones!

¿Queréis ver las fotos?

La mañana comenzó con un video sobre el origen de las plantas que interesó mucho a los niños y a las niñas, conocedores de lo que éstas representan para el desarrollo de la vida. A continuación realizaron una visita guiada al Jardín Botánico en la que hicieron partícipe al guía de todas sus dudas e inquietudes. Llamaron su atención todas las aplicaciones de las plantas, los molinos de agua, una sulfatadora manual e incluso la mesa en la que los antiguos señores de la finca se sentaban a comer o cenar en las tranquilas veladas veraniegas. Después correspondía plantar las semillas pero era de tal magnitud la que estaba cayendo que se decidió que cada uno las plantase por su cuenta cuando el tiempo fuese menos desapacible.

Sería injusto no resaltar también la figura de sus padres y madres que, en aras de la educación de sus hijos e hijas, sacrificaron muy gustosamente esta mañana de domingo invernal ... ¡Con lo a gusto que se hubieran quedado en sus camas!.
Al final, la empresa patrocinadora de la actividad: "Toyota", obsequió con un chocolate con churros calentito que estaba delicioso y supo ¡a gloria! a todos los presentes.

MAGÜESTU 2010

2010-11-18T14:47:00.002+01:00

El viernes pasado celebramos en nuestro colegio el tradicional Magüestu. Fue una mañana llena de sabor asturiano y tradicional. Contamos con la amenización de tres gaiteros que contribuyeron mucho a resaltar nuestra celebración.

Comenzamos con la lectura del Pregón. Y seguidamente, colocados en corros en la pista cubierta, comenzó el baile de la Danza Prima, interpretada y cantada por losalumnos del Grupo Musical del colegio que, con el teclado, las guitarras, el violín y las flautas, alegraron los oídos de todos los presentes.
Seguidamente cantamos y escenificamos la Canción "La castaña". Para pasar luego a los Juegos y Deportes tradicionales: bolos, zancos, cascayu, salto de cuerda, chapes, la raya, el tiru cuerda, el palu, etc.

Al acabar los juegos vino la degustación de castañas y sidra dulce. Los mayores utilizaron cucuruchos y el resto ujos recipientes que nos había regalado EMULSA.

Durante los días previos se había instalado en el hall de la entrada una exposición con productos típicos del otoño que se pueden encontrar en nuestra tierra, y otra exposición los árboles asturianos en otoño.
El tiempo nos acompañó un año más, contribuyendo a que la celebración nos dejase un inmejorable “sabor de boca”.

Ver fotos del Magüestu

Ver más fotos del Magüestu

BOSQUES MISTERIOSOS

2010-11-15T12:40:00.013+01:00

A primeros de noviembre los alumnos de 5º fuimos al Monte Deva a realizar un recorrido didáctico. Nos lo pasamos ¡Guay! y además aprendimos muchas cosas nuevas relacionadas con el último tema de C. Medio: tipos de árboles, características de los mismos, relaciones en un ecosistema, conservación del medio ambiente ...

¿QUIERES VER NUESTRAS FOTOS?

¿MÁS FOTOS?

HALLOWEEN

2010-11-15T12:37:00.004+01:00

Halloween es una fiesta que se celebra en la noche del 31 de octubre. La tradición abarca actividades como trick-or-treat, las fiestas de Halloween, las hogueras, las fiestas de disfraces, las visitas a las casas encantadas y las películas de miedo.
Halloween tuvo su origen en el festival Pagano del Samhain, famoso entre los celtas de Irlanda y Gran Bretaña. Los inmigrantes irlandeses y escoceses llevaron versiones de sus tradiciones a América del Norte en el siglo XIX. Otros países occidentales acogieron la fiesta a finales del siglo XX. El Halloween es ahora popular en varias partes del mundo occidental, aunque sobre todo en Irlanda, los Estados Unidos, Canadá, y el Reino Unido.
El término Halloween es una abreviatura de All-hallows-eve , la Víspera de Todos los Santos.
Muchas tradiciones culturales europeas, en particular las culturas Célticas, sostienen que la Víspera de Todos los Santos es una de las veces del año cuando los espíritus pueden contactar con el mundo físico, y cuando la magia es muy potente.
La noche de Halloween los adultos y los niños se disfrazan de criaturas de otro mundo (fantasmas, zombis, brujas, duendes), encienden hogueras, y disfrutan de un espectacular despliegue de pirotecnia. Las casas frecuentemente se adornan con calabazas o nabos tallados en forma de caras terroríficas; a veces se ponen luces o velas dentro de ellas para resaltar el efecto aterrador.
En nuestro colegio desde el área de inglés se ha explicado esta tradición a los niños y se ha adornado el hall de los mayores con motivos alusivos a la misma con los clásicos colores naranja y negro. Los alumnos mayores han tenido la oportunidad de trabajar un texto con la leyenda de Jack o’lantern, símbolo tan ligado a esta fiesta.

INTERNET SEGURO

2010-11-15T12:33:00.005+01:00

El martes 26 de octubre las niñas y los niños de primer ciclo fuimos a la Fería de Muestras. Allí conocimos a Nica, que es una niña fantástica y la que más sabe de ordenadores.
Nica nos enseñó su canción y los peligros de “Internet Oscuro”, sólo podemos navegar con un adulto.
Y como nos portamos muy bien nos regalaron caretas y nos hicimos una foto con Nica. Lo pasamos muy bien.

LA CLASE DE 2º B

FESTIVAL FIN DE CURSO

2010-09-17T23:51:00.004+02:00

Ya son varios los correos que hemos recibido pidiéndonos que pongamos las fotos del Festival Fin de Curso de Junio. Con el ajetreo de inicio de curso no habíamos tenido tiempo de tratar las fotos para que ocupen menos y colgarlas en el álbum correspondiente. Ahora ya sí podéis ver una amplia selección de fotos de dicho festival. Esperamos que disfrutéis con ellas, sobre todo aquellos alumnos que participaban por última vez por cumplir su último año de escolaridad. Seguramente evocarán los gratos recuerdos de su paso por el cole.

Ver fotos del festival

BICICLETADA POPULAR

2010-09-14T10:26:00.002+02:00

Reproducimos la carta que nos envía la Asociación Asturies ConBici convocando una bicicletada popular el día 19 de setiembre.

Con motivo de la Semana de la Movilidad, desde la asociación Asturies ConBici os proponemos participar con vuestros hijos e hijas en una Bicicletada Popular.

Será el próximo domingo 19 de septiembre, con concentración a las 11.30 en la Plaza Mayor del Ayuntamiento, y salida a las 12 haciendo un recorrido por las calles de Gijón, buscando siempre calles con poco tráfico, de manera que vayamos descubriendo que es posible moverse por Gijón por calles alternativas que son mucho más seguras.
Acabaremos el recorrido en el Parque Pericones, con una Fiesta de Prau a la que os invitamos a traer un bocadillo o comida para compartir. Nosotros podremos unos culines para los mayores y tan solo os pedimos vuestra alegría y que dejéis el prau tan limpio como lo encontrasteis.

En esta Bicicletada Popular queremos destacar los avances de Gijón en los últimos años en la búsqueda de una movilidad más segura y sostenible, haciendo posible la bicicleta como un transporte alternativo que ayude a disminuir el tráfico motorizado que tanto daño hace a nuestros hijos: inseguridad en las calles, contaminación acústica y polución.

Pero también queremos reivindicar otras mejoras que se hacen ahora aún más necesarias para crear un verdadero Proyecto de Ciudad que lleve, como dice Tonnucci, a crear “una ciudad más segura para los niños, que será una ciudad más segura para todos”. Hay aún mucho por hacer aún ¿verdad?

Por eso no podéis faltar a esta divertida fiesta de la Bicicleta por las calles de Gijón. Todos juntos en Bici demostraremos lo bien que se pedalea por nuestra ciudad.

La previsión metereológica es formidable, así que: ¡No falteis ni olvideis invitar a todos los amigos y familiares! La Bici es sana y divertida para todos, ¿a que sí?

Gracias por vuestro apoyo:

Asociación Asturies ConBici.

¡VIVA EL TEATRO!

2010-06-17T10:41:00.003+02:00

El día 11 fuimos a una obra de teatro que hicieron unas niñas y un niño en el colegio. Las niñas iban disfrazadas de china, mejicana, pirata, etc. También había una niña que llevaba una máscara negra, y el niño hacía de príncipe.
Se abrió el telón y empezó una niña a tocar la guitarra. Después empezó a sonar música y fueron entrando niñas, las cuales empezaron a bailar en presencia del niño que hacía de príncipe.
Después las niñas le fueron diciendo y ofreciendo cosas al príncipe para que él pudiera elegir a su princesa. El príncipe se llamaba Rodolfo.
Después de que las niñas terminaron sus ofrendas, llegó el momento de que el príncipe eligiera a su princesa. La princesa elegida fue la de la máscara negra. El rpíncipe cogió de la mano a la princesa y le dió un beso y se cerró el telón.

Rocío 2º A

El día 11 de junio hubo una actuación en el colegio. La obra se llamaba Rodolfo y Pitiflor. La representaba el grupo de teatro del colegio que dirige Mar Buelga.
Los niños, que hicieron de actores estuvieron estupendos: bailamos los bailes con ellos, cantamos…fue muy divertido.
¿Y sabéis qué? Un niño llamado Emilio besó a una niña llamada Malena.
Los personajes eran: una princesa árabe, una china, una pirata, y la chica enamorada del rey (el rey era Emilio y la chica era Malena). Ah! y no nos podemos olvidar de las secretarias.
Lo estuvimos viendo los alumnos del primer ciclo y también los de tercer curso.
Antes de que empezara la función, dos niños, Pilar y Adrián sujetaron los telones.
Pasamos un rato muy entretenido y nos reímos mucho.

Alba y Carla 3º A

EXCURSIÓN AL MUSEO DE LA MINERÍA Y DE LA INDUSTRIA

2010-06-16T13:56:00.003+02:00

El día 15 de Junio de 2010, los alumnos de 3º y familiares, hemos ido de excursión al Museo de la Minería y de la Industria.

Está en Langreo y fuimos en autobús, tardamos aproximadamente media hora.

Cuando entramos, montamos en una jaula, tipo ascensor y tuvimos que bajar 600 metros, en un minuto.

Al llegar a la mina nos pusimos los cascos como los mineros de verdad y regresamos al punto de partida.

Había una tienda donde vendían minerales en miniatura, collares, yoyós, etc…

Fue una excursión muy divertida, la pena es que hacía muy mal tiempo y no pudimos hacer la caminata prevista y la comida de convivencia.

Omar, Héctor y Juan. 3ºA.

Ver fotos

CASA NATAL DE JOVELLANOS

2010-06-16T13:47:00.003+02:00

El día 9 de Junio los alumnos de 3ºA del C.P. El LLoreú, fuimos en autobús a la Casa Natal de Jovellanos, en el barrio de Cimadevilla, de Gijón. Allí, aprendimos a dibujar las distintas estaciones del año, nos enseñaron algunos de los materiales que usan los pintores, a ojear los cuadros y descubrimos un poco más de la historia de nuestra ciudad.

Nos encantaron los cuadros que nos enseñaron y disfrutamos mucho con la excursión, que nos recordó el lugar donde el Sporting celebró hace unos años su victoria y ascenso a primera.

Os recomendamos la excursión.

Héctor y Juan 3º A

CAMPUS DE VERANO

2010-06-09T11:18:00.001+02:00

La Consejería de Educación y Ciencia ha convocado las siguientes actividades educativas gratuitas del programa Campus de Verano 2010 para el alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación primaria escolarizado en centros públicos:

Campus en el CPEB “Aurelio Menéndez” San Antolín de Ibias
Del 27 de junio al 11 de julio
Internado con pensión completa
120 plazas

Campus urbano en el Palacio de los Niños de Oviedo
Del 28 de junio al 9 de julio
Mediopensionista
8:30 a 16:30 h
63 plazas

Campus rural CEAM Las Regueras
Del 28 de junio al 9 de julio
Mediopensionista
9:00 a 18:00 h
70 plazas

Características del programa
• Alojamiento y manutención completa en el Campus del CPEB “Aurelio Menéndez” o comida en los otros dos casos
• Talleres y actividades de ocio y tiempo libre en inglés
• Profesorado y monitorización
• Excursiones, visitas y entradas
• Traslados hasta y desde el campus y en excursiones
• Diploma de asistencia
• Seguro de accidentes y responsabilidad civil

Inscripción:

Forma: entregar solicitud (anexo III de la Resolución) en el centro docente en el que se esté escolarizado

Plazo: hasta las 14:00 h. del martes 15 de junio de 2010

Más información (programa de actividades, proceso de inscripción, selección del alumnado…) en:

• El centro docente

• Portal educativo de la Consejería de Educación y Ciencia:
http://www.educastur.es/

• Resolución de 3 de junio de 2010, de la Consejería de
Educación y Ciencia (BOPA 7 de junio de 2010):
http://www.asturias.es/bopa/2010/06/07/2010-12676.pdf

GANADORAS EN BALONCESTO

2010-06-07T09:05:00.002+02:00

El día 29 de mayo las jugadoras del equipo de baloncesto del Lloréu jugamos un torneo en el pabellón de Mata Jove.
El primer partido fue contra La Asunción y lo ganamos por algunos puntos.
Luego, tuvimos un descanso mientras jugaban otros equipos. También merendamos y nos regalaron gusanitos para comerlos.
En el segundo partido jugamos contra el Monteana y también lo ganamos por mogollón de puntos.
Después de un buen rato nos dieron los trofeos y sortearon cosas como un jamón, chándals (uno lo ganó el padre de Elisa) y bolsas con muchas cosas. Lo último que hicieron fue dar los trofeos y nosotras quedamos las primeras en la clasificación de niñas.
¡Nos lo pasamos genial! Y acabamos con agujetas en los pies.
Nuestro equipo está formado por alumnas de cuatro colegios: Andrea y Clara (Príncipe de Asturias), Aída y Lucía (Lorca) , Esther (Atalia) y Eva, Elisa, Guinda y Rocío (Lloréu) y nuestros entrenadores son Pedro Y Cristian.
Este sábado tuvimos otro torneo en el Lloreu. Jugamos contra el Arbeyal y El Llano. Quedamos otra vez las primeras y trajimos un trofeo al colegio.

Elisa, Eva y Guinda 5º A y B

Gala del Balonmano

2010-06-03T10:59:00.003+02:00

El martes 22 de junio tendrá lugar la XXII Gala del Balonmano Asturiano. En el Salón de Actos del Recinto Ferial "Luis Adaro" se entregarán una serie de trofeos y distinciones.
Nada menos que tres miembros de nuestra comunidad educativa van a ser galardonados:

Sergio Rodríguez Riomao ha sido distinguido como el "Mejor Jugador Alevín de Asturias".
Germán Álvarez Domínguez ha sido distinguido como el "Mejor Jugador Benjamín de Asturias".
Victor Álvarez Álvarez ha sido distinguido como el "Mejor entrenador de Base de Asturias"

Queremos felicitarles a los tres por ese importante premio.

PIMIANGO Y PORRÚA

2010-06-02T09:35:00.002+02:00

El sábado 29 de mayo hicimos una salida con las familias del colegio a la zona oriental de Asturias.
Vimos las Cuevas del Pindal, las primeras cuevas de arte parietal que se investigaron en Asturias, con pinturas de la época del Paleolítico Superior, destacando un mamut como una de las más interesantes.
Desde allí y a través de un paraje natural incomparable nos acercamos a las ruinas del monasterio de Santa María de Tina, del que hay referencias que datan del s.X, y del que se conserva parte de la iglesia del s. XII .
También pudimos disfrutar de las vistas que depara el mirador de Pimiango, donde hicimos una parada imprevista para comer.
Por la tarde visitamos el museo etnográfico de Porrúa, que nos resultó de sumo interés. A la entrada nos impresionó un enorme árbol de Aguacate. Una vez dentro vimos desde los instrumentos para elaborar la manteca hasta el proceso de elaboración de las tejas, y muchos instrumentos tradicionales de las casas antiguas de los campesinos, incluyendo utensilios de cocina, o aperos de labranza, así como telares para la elaboración de la vestimenta.
Acabamos la jornada con una visita a la playa de Llanes que fue aprovechada por unos cuantos para pegarse un chapuzón y acabar el día de manera relajada.

Ver fotos

TEVERGA

2010-06-01T23:25:00.003+02:00

Los días 25 y 26 de mayo fuimos al albergue de Teverga. El primer día hicimos una ruta en bici de unos 19 km por la senda del oso. Luego vimos a Paca, Tola y Furaco, a continuación comimos 2 bocadillos, uno de nocilla y otro de lomo y queso. Compramos un helado y volvimos al albergue en bus. Elegimos las habitaciones y nos fuimos a la ducha. Por cierto, las chicas dormían en la segunda planta y los chicos en la primera. El comedor estaba en la planta baja. Cenamos sopa y hamburguesa ¡Que rico estaba! Luego hicimos un juego de bailar y cantar y ganamos las chicas. Cuando acabamos nos fuimos a dormir sobre las 11:30 o 12:00 y por lo menos en la planta de las chicas hubo ¡fiesta!
El miércoles por la mañana las chicas pusimos el desayuno. Había Colacao, sobaos y tostadas con mermelada. Los monitores Natalia, Saúl, María, Bruno, Benjamín y Carolina se escondieron por el pueblo, para preparar el juego del castillo. Teníamos que encontrarlos y pasar ciertas pruebas. La comida estaba rica: macarrones, costillas y ensalada. Por la tarde podíamos elegir si queríamos hacer juegos de mesa en el albergue o deporte en el polideportivo del pueblo .Después nos llevaron a dar una vuelta por Teverga y a comprar otro helado.
Sobre las 17:30 nos fuimos y llegamos a casa sobre las 18:30. ¡Fue una experiencia única y fantástica!

Ver fotos

Marta Allende y Belinda Casares 4ºA.

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

2010-05-31T12:27:00.003+02:00

Con motivo de la Selamana de les Lletres, los alumnos de 4ºC fuimos al ateneo de la Calzada para ver instrumentos de percusión. Primero esperamos a abajo a que bajase el otro grupo. Después subimos a verlo … ¡ESTABA LLENO DE INSTRUMENTOS!
El monitor nos dijo muchas cosas sobre los instrumentos de percusión. Nos dejo tocar algunos de ellos como el bombo, pandereta, les cuchares…
Cada vez que nos enseñaba uno, nos tocaba para saber cómo sonaba y a veces tocaba una canción.

Al final volvimos al cole. Cuando llegamos eran las 14:10 y ya nos fuimos a casa.

Andrea Suárez e Irene Espinedo de 4ºC.

Educación Postural

2010-05-31T09:01:00.003+02:00

Los alumnos de 4º estuvimos en el Museo del Ferrocarril para realizar una actividad sobre Educación Postural.
Nos explicaron cómo debíamos sentarnos en las sillas y a qué altura tendría que ir la mochila si la llevábamos en la espalda.
Hicimos dos grupos para jugar a unos juegos.
Un grupo vio cómo había que sentarse y los grabó la Televisión Autonómica, la TPA.
El otro vio lo que podía meter en la mochila. Había una máquina que te pesaba y luego te dejaba meter en una mochila virtual todos los elementos cotidianos que se llevan a la escuela, como estuches, libros, libretas, bocadillo, etc, y calculaba el peso máximo que se podía meter en la mochila según el peso del alumno. Cuando llegabas al tope no te dejaba meter más cosas.
Al final todos vimos a una científica loca con una peluca y gafas de culo de botella, que nos enseñó cosas de la gravedad y nos habló de la posibilidad de reducir el peso en la mochila si los libros se dividen por trimestres.
Nos dieron una manzana y un actimel, además nos dieron…¡¡UN GLOBO CON HELIO!!
Nos hicieron una foto simulando estar en el espacio, y luego nos la enviaron al colegio. Con la foto nos enviaron un folleto con consejos para mantener una espalda sana.
Volvimos en bus.
Posteriormente recibimos en el colegio el obsequio de una mochila para cada uno.

Irene Espinedo, Andrea Suárez, Rogelio Brage de 4ºC.

QUINCENA DE LA EDUCACIÓN VIAL

2010-05-24T17:17:00.002+02:00

Como en pasados cursos, hemos celebrado entre los días 10 y 21 de mayo, la quincena de la Educación Vial.
Pretendemos:

Crear en nuestros chicos y chicas valores y actitudes positivas para su desenvolvimiento como ciudadanos y su incorporación a la vida adulta.
Concienciar de la necesidad de utilizar medios alternativos de transporte no contaminantes, económicos y saludables, fomentando la movilidad sostenible y el ahorro energético.
Aprender a utilizar la bicicleta como elemento de ocio y despertar en los demás la necesidad de respeto y consideración hacia este medio.
Desarrollar una progresiva autonomía en la adquisición de hábitos básicos de seguridad y bienestar.
Velar por la propia seguridad y comportamiento de manera responsable, teniendo en consideración a los demás usuarios.
Preparar a los futuros conductores de bicicletas, ciclomotores y automóviles.
Adoptar actitudes positivas relacionadas con la seguridad y la prevención de accidentes.
Conocer y valorar las distintas formas de comportamiento vial.

BUQUE DE INSPECCIÓN.

2010-05-24T17:12:00.002+02:00

El día 17 de mayo, con motivo del Día Marítimo de Europa, organizado por la Secretaría General del Mar del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, fuimos al Musel a ver unos buques de inspección pesquera.

Había 2 barcos: uno con destino en La Coruña y otro en Asturias. Son buques patrulleros gestionados por la Guardia Civil.
Nos separaron en dos grupos, los de 6ºA y los de 6ºB.
Nosotros vimos el de La Coruña.

Estos buques se encargaban de la prevención e investigación de delitos, custodia de costas y puertos, represión del contrabando, control e inspección pesquera, y protección del medio ambiente marino.

Los guardias nos ayudaron a acceder al barco debido a que había escaleras que resbalaban mucho y teníamos que saltar.

Ya dentro del barco nos enseñaron un libro donde apuntan todo lo que hacen diariamente.
Después nos explicaron el funcionamiento del panel de control, en el que se localizaban 2 grandes pantallas que eran los radares y también había una brújula, un GPS, un timón, etc.
Nos enseñaron la zona de ocio donde descansaban y veían la tele.
Luego vimos la cocina y las habitaciones.
Por ultimo nos enseñaron los motores del barco y la caldera.

¡Nos lo pasamos genial!

Alba Acero, Andrea, Borja y Marina 6º B.

SUBCAMPEONES DE ASTURIAS

2010-05-22T17:44:00.005+02:00

Nuestros alevines del balonmano han cosechado un nuevo éxito y se proclamaron Subcampeones de Asturias.

No hubo suerte esta vez en la final y nos vimos superados por el Codema que nos venció por 16-12. Tras una primera parte que terminó igualada a 6 goles, y en la que incluso llegamos a ir por delante en el marcador, vino la segunda parte donde tuvimos unos minutos iniciales de desconcierto que aprovecharon nuestros rivales. Al final reaccionamos pero ya íbamos contra reloj y no quedaba tiempo para remontar el partido.

Salvo los minutos mencionados, el partido fue de poder a poder, con mucha tensión por la igualdad en el juego y donde parecía que cualquiera de los dos equipos podía llevarse el campeonato.

Esta vez no pudo ser, pero estamos orgullosos de la garra y el pundonor que pusieron nuestros jugadores que nos deleitaron con sus buenas jugadas y nos hicieron disfrutar en un partido emocionante.

El premio a su trayectoria fue este título de Subcampeones que pone cierre a una brillante temporada en la que nuestro equipo contó todos sus partidos anteriores por victorias.

Queremos darles la enhorabuena y agradecerles los buenos momentos que nos hicieron pasar.

Ver más fotos

XENTIQUINA

2010-05-22T17:16:00.003+02:00

El jueves 6 de mayo, los alumnos y alumnas de 3º, fuimos al Ateneo de La Calzada para asistir al concierto de Xentiquina, como parte de una actividad de “ la Selmana de les Lletres”.

Llegamos al salón los primeros, pero al poco tiempo, empezaron a aparecer niños de otros colegios y aquello se llenó.

En algunos momentos de la actuación nos sentimos como los protagonistas, ya que pudimos cantar un montón de canciones que ya habíamos aprendido en el colegio, disfrutamos cantando y bailando a ritmo de blus, de rock … en general la canción que más nos gustó fue la de “Quién le comió el bocadillo a Xuan”.

Todo fue impresionante y salimos contentos. Recomendamos a todos los niños y niñas que vayan a escuchar a Xentiquina a la menor oportunidad, porque seguro que les harán mover los pies.
¡¡¡¡Genial!!!!! Nos gustó muchísimo y nos quedamos con ganas de más.

Ver más fotos

Iván, Miriam, Luis y Ruth, 3ºB

DE PASEO POR LA SENDA DE PEÑAFRANCIA

2010-05-22T17:10:00.003+02:00

El miércoles día 19 de mayo los niños/as de 3º y nuestros profesores: Ana Jesús, Julio, Generosa y Oscar fuimos de excursión a la senda de Peñafrancia. Salimos del colegio a las 9:30 y regresamos a las 13:30.

El punto de partida fue el Lavadero de Deva.

El descanso lo hicimos en La Carbayera de Tragamón, donde comimos el bocata y jugamos. Después seguimos hasta El Campus Universitario.

Caminamos mucho ¿5 kilómetros?
Aprendimos a reconocer árboles por sus hojas y algún fruto (aliso, laurel, fresno, cerezo, figal, castaño…) y también algunas plantas de ese bosque de ribera (helechos, cola de caballo…)

Lo pasamos muy bien. A algunos lo que más nos gustó fue coger hojas para hacer después un herbario. A otros les gustó ver algunos árboles como el castaño. A otros fue ver animales. Y por último a otros les gustó compartir con los demás la diversión.

Desde este artículo os animamos a que la recorráis como nosotros. Os decimos adiós.

Nadia, Claudia, Bea, Héctor, Omar y David de 3ºA